疫情期间家长如何配合上网课
疫情期间家长如何配合上网课如下：
一、营造上课环境
养成规律的居家学习习惯。线上教学，面临在懈怠的居家模式和紧张的学习模式之间进行无缝切换的大难题。家长一是要在教师的建议下，引导孩子制定指导性作息时间表和学习计划表，固化学习时间，养成良好的作息习惯。
二是固定线上学习的地点，最好坐在书桌前上课，尽量不要活动，不要随意转移上课地点，犹如学校的环境中学习，才有学习的感觉和学习的欲望（最好能让上课和作业的地方保持一致）。
三是严格划分学习区和休闲区，学习区内不能有零食、宠物等干扰学习之物；如果学习区域在卧室，起床后应叠好被子，保持床铺干净整洁。
四是在线上学习期间，要求孩子衣着要固定，穿戴整齐，不穿睡衣上课。
二、积极配合引导
鼓励学生按计划安排每天的学习和生活，养成良好习惯，从他律走向自律。
这阶段家长的任务主要是陪伴、监督学生参与学校组织的线上学习，督促学生完成教师布置的任务，辅助管理好学生的日常学习行为及问题反馈，并积极配合社区做好孩子防疫的各项工作，确保其健康安全。
三、鼓励孩子寻找自我减压的渠道
孩子累积的心理压力，可以通过长期坚持并小有收获的兴趣爱好进行自我排解和宣泄。家长一可以让孩子写居家日记（字数要求应有，以示重视；但不宜多，不增压力），让孩子将情绪诉之于文字。
二可以让孩子在桌边养小盆栽（哪怕是黄豆、大蒜之类），形成每天定时观察植物“生长”的习惯；
三鼓励孩子每天进行一定强度的体育锻炼，发泄负面情绪；四是美术、音乐或其他类，均有助于孩子发泄不良情绪。孩子的兴趣点各不相同，家长可引导孩子自行选择感兴趣的内容，每天在固定时间点进行，并定期分享成果，让孩子在自己的小兴趣中不断坚持并达到减压效果。
四、给予充分信任
家长总担心孩子上课玩游戏，或者思想开小差。稍有风吹草动便一阵痛批。孩子是有自尊的，部分家长往往会忽视这一点，觉得孩子好像永远不懂事，但孩子毕竟还是孩子，贪玩是孩子的天性。
允许他有一点小心思或者开一点小差，不要对孩子那么严苛，必须每一节课都专心致志聚精会神，说实话，大人也不一定都能做到。
五、引导孩子学会珍惜时间
告诉孩子：尽管是网课，和在学校上课是一样的，只是换了一种形式。认认真真听40min，和虚度40min，待考试时一目了然。
学习永远是自己的，上课时间荒废，是对自己的最大欺骗。一定要把课上的时间充分利用起来，说不定将来，网课就成为常态化教学。古人云：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。”时不我待，光阴有限。
