2014年7年级语文上册金榜学案第十五课答案
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1.A 2.C 3.A 4.A
5. 观沧海,曹操,东汉末年。钱塘湖春行,白居易,唐。天净沙 秋思,马致远,元。次北固山下,王湾,唐。
6.(1)日月之行,若出其中。(2)海日生残夜,江春入旧年 潮平两岸阔,风正一帆悬。
(3)最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(4)“古藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”夕阳西下,断肠人在天涯。
7.(1)观。(2)水何澹澹 洪波涌起。
8.A。
9.两岸才显的宽阔,帆才有悬空的态势。
10.“生”“入”采用似人的手法,将“日”与“春”人格化,赋予它们人的意志和情思无意说理,却在描写景物节令中蕴含哲理。
11.诗人想到要借雁足来给他传递家书。表达了诗人浓浓的思乡之情。
12.孤山寺,贾公亭,白沙堤,早莺,新燕,乱花,浅草。
13.早或初。
14.这里用“渐”和“才”描绘了早春时节花木的生长态势。
15.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 对西湖美景的喜爱之情。
16.秋末 黄昏时归巢 思乡。
17.明丽清新 古藤老树昏鸦 古道西风瘦马。
18.特定时间 昏。
19.描写 抒情 议论 描写。
20.“古藤”“老树”“昏鸦”等意象,写尽了秋天的肃杀之气。“晴空一鹤”则意象矫健凌厉,奋发有为。
21.刘禹锡的秋词是颂秋,表达的是乐观豁达,昂扬向上的心境。而马致远的天净沙 秋思是悲秋,表达的是失意,凄苦,思乡,伤感的心境。
22.风和日丽,和煦明媚,春意盎然。
23.小桥流水人家表达的情感是对家乡亲人的思念之情。小桥流水飞虹表达的情感是在明媚春光里陶醉,喜悦,惬意之情。
24.东临碣石。
25.赋,诗歌,词,曲,小说。
26作文自己写。 答题不易望采纳!
5. 观沧海,曹操,东汉末年。钱塘湖春行,白居易,唐。天净沙 秋思,马致远,元。次北固山下,王湾,唐。
6.(1)日月之行,若出其中。(2)海日生残夜,江春入旧年 潮平两岸阔,风正一帆悬。
(3)最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤,几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。(4)“古藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马”夕阳西下,断肠人在天涯。
7.(1)观。(2)水何澹澹 洪波涌起。
8.A。
9.两岸才显的宽阔,帆才有悬空的态势。
10.“生”“入”采用似人的手法,将“日”与“春”人格化,赋予它们人的意志和情思无意说理,却在描写景物节令中蕴含哲理。
11.诗人想到要借雁足来给他传递家书。表达了诗人浓浓的思乡之情。
12.孤山寺,贾公亭,白沙堤,早莺,新燕,乱花,浅草。
13.早或初。
14.这里用“渐”和“才”描绘了早春时节花木的生长态势。
15.最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。 对西湖美景的喜爱之情。
16.秋末 黄昏时归巢 思乡。
17.明丽清新 古藤老树昏鸦 古道西风瘦马。
18.特定时间 昏。
19.描写 抒情 议论 描写。
20.“古藤”“老树”“昏鸦”等意象,写尽了秋天的肃杀之气。“晴空一鹤”则意象矫健凌厉,奋发有为。
21.刘禹锡的秋词是颂秋,表达的是乐观豁达,昂扬向上的心境。而马致远的天净沙 秋思是悲秋,表达的是失意,凄苦,思乡,伤感的心境。
22.风和日丽,和煦明媚,春意盎然。
23.小桥流水人家表达的情感是对家乡亲人的思念之情。小桥流水飞虹表达的情感是在明媚春光里陶醉,喜悦,惬意之情。
24.东临碣石。
25.赋,诗歌,词,曲,小说。
26作文自己写。 答题不易望采纳!
2014-10-21
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