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2016-12-06 · 国家定点培训基地,专注培养汽车人才。
云南万通汽车学校
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咋一看这题似乎是无解的,因为给出的都是奇数,三个奇数相加得到的必然还是奇数。因此不可能等于三十。下面给大家总结出网上归纳的2种解题思路,仅供参考。
参考一:利用单位
比如1天+1小时+5小时=30小时
参考二:利用进制
可是换一个思路,如果上面给的数不是十进制的呢?比如在11进制中,15+15+1=30。只要是奇数进制,那么11 13 15这三个数就成了偶数,这样的解是可以有很多个的。
参考一:利用单位
比如1天+1小时+5小时=30小时
参考二:利用进制
可是换一个思路,如果上面给的数不是十进制的呢?比如在11进制中,15+15+1=30。只要是奇数进制,那么11 13 15这三个数就成了偶数,这样的解是可以有很多个的。
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三个奇数相加等于30,这三个数字是不存在的。三个奇数相加它的结果,仍然会是一个奇数,而30为偶数,所以,是不存在的。根据数的奇偶性可知,偶数个奇数相加的和一定为偶数,奇数个奇数相加为奇数。
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其实这种题目应该分类为残题,也就是残缺不完整的题。因为我们都知道一个问题需要交代清楚几个要因既指问题成立的条件。比如1块钱+10块钱=?钱。3小时+5小时=?小时。8公里+6公里=?米。50度角+60度角=?度角。。。。。这种问题才是一个完整的问题。他们的答案具有唯一性。
而上面这个题就只有几个纯数字,没有单位,在某种意思上说,他们连数字都不算,只是几个符号而已。所以这种题的答案是千变万化的。你永远都答不对或是永远都答得对。它考的不是你的算术能力,而是你的思维反应能力。当你看到这种不符合常规的题,首先就用常规的思考方式去解的人属于思维反应慢,大脑反应迟钝的人。而敏锐的人看到这种题首先想到的就是这是什么意思,提问的人要干什么。
回头再看这个题要怎么解,因为没有明确的条件单位及衡量答案的基础,所以答案就是看谁先反应过来谁先回答谁就是正确的。比如1+1+1=30是正确的,我可以解释为1群羊+1群羊+1群羊=30只羊,又如3+3+8=30,我可以解释为3个男人+3个女人+每个女人生8个小孩=30个人。再如1+15+15=30,我可以解释为1颗树上有15只猴子+地上的15只猴=30只猴。。。
而上面这个题就只有几个纯数字,没有单位,在某种意思上说,他们连数字都不算,只是几个符号而已。所以这种题的答案是千变万化的。你永远都答不对或是永远都答得对。它考的不是你的算术能力,而是你的思维反应能力。当你看到这种不符合常规的题,首先就用常规的思考方式去解的人属于思维反应慢,大脑反应迟钝的人。而敏锐的人看到这种题首先想到的就是这是什么意思,提问的人要干什么。
回头再看这个题要怎么解,因为没有明确的条件单位及衡量答案的基础,所以答案就是看谁先反应过来谁先回答谁就是正确的。比如1+1+1=30是正确的,我可以解释为1群羊+1群羊+1群羊=30只羊,又如3+3+8=30,我可以解释为3个男人+3个女人+每个女人生8个小孩=30个人。再如1+15+15=30,我可以解释为1颗树上有15只猴子+地上的15只猴=30只猴。。。
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咋一看这题似乎是无解的,因为给出的都是奇数,三个奇数相加得到的必然还是奇数。因此不可能等于三十。
可是换一个思路,如果上面给的数不是十进制的呢?比如在11进制中,15+15+1=30。只要是奇数进制,那么11 13 15这三个数就成了偶数,这样的解是可以有很多个
可是换一个思路,如果上面给的数不是十进制的呢?比如在11进制中,15+15+1=30。只要是奇数进制,那么11 13 15这三个数就成了偶数,这样的解是可以有很多个
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