Question

如何看待考研占座现象

Answer 1

考研占座理解学生，但不赞成占座。可以引导学生，图书馆自修室不是唯一的学习场所，学校教室的座位是充足的，可以把学校空教室的信息贴在自修室墙上。学生们之所以对图书馆自修室情有独钟，是因为自修室不仅有空调，而且学习氛围浓郁。
铁丝、板砖、胶带，不久前出现在某高校一些考研（微博）学生抢座的座位上。以“再占血拼”等口号显现“用生命准备学习”，令人哭笑不得，也值得反思。
每年都有各类备考季，而伴随“占座”这件小事，近年来出现在各个高校的“捆绑门”“链条门”“恶语门”等现象层出不穷。这固然是因为自习的人多，教室资源少，需要提供较多的自习室空间，提高教室的利用效率。但对学生来说，占座备考重要，维护校园文明，践行优良学风同样重要。如果教室里除了铁丝就是胶带，桌子上除了板砖就是涂鸦，大学精神何在？在这样的环境里，又如何读书求知？尤其是，有些教室的实际“上座率”并不高，个别同学只是为了一己的方便“不愿挪窝”，这就不是自习问题，而是思想问题了。
图书馆不仅仅是自修室，还是学校的资源中心，承担不少学生的阅览需求，为了解决学生们的自修难题，图书馆将两个阅览室的阅览部分改小，剩下部分作为学生自修使用，可以携带书包进入。