教师上课怎样才能充满激情,语调做到抑扬顿挫
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2017-11-28 · 国内知名职业教育培训机构
中公教育
中公教育是大型的多品类职业教育机构。在全国拥有1859个直营网点,覆盖319个地级市。主营业务横跨招录考试培训、学历提升和职业能力培训3大板块,提供超过100个品类的综合职业就业培训服务。
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一、灵活运用各种教学方法讲授知识点。精宽基心设计课堂提问,让学生的思维活起来。通过“提问”,调动学生的兴趣,启迪学生的心智,引导学生获得知识,以达到最佳的课堂教学效果。
二、精心设计每个环节,使学生乐学。一方面,在课堂导入环节,巧妙设计各种形式的课堂导入,最大限度地激发学生的求知欲,
点燃起学生学习的热情。另一方面,调控课堂气氛,让课堂“活”起来。比如,当发现课堂中有学生昏昏欲睡、思想开小差时,哗昌发挥自己的幽默天赋,自然巧妙地说上一段幽默语言或笑话,既能消除学生的疲劳,还能在欢快的气氛中集中学生的注意力。
三、采用多种评价方式,激励为主,使学生想学。对敢于回答问题的学生加以赞赏,对回答错误的学生也要在态度上予以肯定,对不敢发言的学慎芦谨生给以鼓励,培养他们的自信。
这样不仅可以调动学习成绩好的学生的学习积极性,也可以调动学习成绩较差的学生的学习积极性。
四、在平时,我会注重与学生建立良好的师生关系,多关心、理解和尊重学生,从而使学生愿学。
二、精心设计每个环节,使学生乐学。一方面,在课堂导入环节,巧妙设计各种形式的课堂导入,最大限度地激发学生的求知欲,
点燃起学生学习的热情。另一方面,调控课堂气氛,让课堂“活”起来。比如,当发现课堂中有学生昏昏欲睡、思想开小差时,哗昌发挥自己的幽默天赋,自然巧妙地说上一段幽默语言或笑话,既能消除学生的疲劳,还能在欢快的气氛中集中学生的注意力。
三、采用多种评价方式,激励为主,使学生想学。对敢于回答问题的学生加以赞赏,对回答错误的学生也要在态度上予以肯定,对不敢发言的学慎芦谨生给以鼓励,培养他们的自信。
这样不仅可以调动学习成绩好的学生的学习积极性,也可以调动学习成绩较差的学生的学习积极性。
四、在平时,我会注重与学生建立良好的师生关系,多关心、理解和尊重学生,从而使学生愿学。
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