机器人编程和少儿编程有什么区别
2018-08-23 · 百度认证:上海耕子教育科技有限公司
侧重点不同
机器人编程课程的目的是让学生通过给定的零件,进行组装,搭建,然后通过编写程序,实现对机器人的控制。
课程会涉及硬件和软件相关知识,而更偏重于硬件知识。编程知识往往受限于机器人本身,因此,开展的编程教学都是以让机器人运作起来而已。
少儿编程课程的目的是让孩子能够通过系统的学习编程,结合所学的各科知识,重新认识世界,通过编程解决一些实际的问题,通过创作作品来表达自己的想法。而最新的少儿编程课程也会结合一些智能硬件,让孩子在系统学习编程的同时也一样锻炼了动手能力。
2022-03-17 广告
2019-04-27
子期机器人编程教育:把机器人教育和编程教育以及科普教育相结合,针对中国的3-18岁青少儿,开发了一套完善的STEAM教育课程体系。
子期机器人与滑铁卢大学大数据实验室达成深度合作,联合Zerone Lab Inc.开发人工智能类教育产品,并将最前沿的人工智能类教育课程引入中国。
倡导STEAM教育,专注为3-18岁少年儿童提供优质的科学教育服务。业务覆盖教育产品的研发与推广、师资培训与认证、教育连锁投资与管理三大领域。
帮助孩子们在越来越科技化的环境中,通过合作探究,以解决问题为前提,学习人工智能、编程及机器人原理等,从而找出学习的乐趣,并获取驾驭科技而不是被科技驾驭的能力。
机器人编程教育定义:以应用机器人(能自动执行命令的机械装置)为载体实施创新教育和信息技术教育的平台,可以在快乐的学习氛围中培养孩子的各种能力,包括动手、想象、创造、观
察、分析、判断、归纳、理解、决策、组织、实验、计划性、条理性等。而少儿编程教育其实是根据青少年不同年龄段的孩子分阶段教编程语言的。主要目的是为了让孩子学会运用编程的思维来解决生活中所遇到的问题。
机器人编程的目的是让孩子通过调用编程的模块指令而让机器能够动起来。而少儿编程更加倾向的是编程语言的本质。
少儿机器人编程与少儿编程的侧重点不同,少儿机器人编程更多的是注重编程与机器人的互动,需要孩子对于编程有着一定的了解,还需要孩子对于如何与机器人进行对接,如何组装有着相应的了解。而少儿编程则都在学习程序编程方面,软件,语言等等进行学习,相较于少儿机器人编程对于程序编程的了解更深。因此在选择时可以根据孩子的兴趣进行选择。
想要了解更多编程课程,可以咨询童程童美,点击参与免费试听活动。童程童美,成立于2015年,经过近6年的发展,线下230+家直营中心,遍布50多座城市,19年编程科技素质教育,130000+学员的选择,打造出适合3-18岁中国孩子的科技素质教育解决方案,为培养孩子的信息素养,全面推动科技素质教育发展,于2018年7月18日发起公益性活动中国少儿编程节,为孩子提供免费公益编程课等系列活动,现已成为举办三届,惠及1165万+人次,间接影响1.25亿+人次,让更多的中国孩子接触编程.学习编程,享受编程乐趣,积淀信息素养。帮助近30000学员考取证书。
机器人编程不光是编程,还有结构搭建,而少儿编程主要是指SCRATCH,动漫或者游戏的编程。