Question

小学一年级科学？

有谁知道下面这些题怎么做啊谢谢在线等

Answer 1

写在答题前的话：

如果你是家长的话，我的建议是你先找出题目中所用的材料，然后和孩子一起按照要求动起手来。孩子学习科学的重要意义帮助孩子更好的认知，启迪孩子学习乐趣，拓展孩子的科学思维，为今后的学习地下基础。而家长或教师此时扮演的是引路者，要耐心的和孩子“玩”到一起，助孩子成长！

再说说实验过程：

•首先，第一题！这道题的目的就是让孩子认识科学称量的重要性以及知识积累的重要性！

预测结果

预测是指人们用自己掌握的知识和经验对某事物或事情的预先判断和推理！

就比如题目中预测大象皮的重量，家长可以让孩子根据平时学到的和生活使用经验一起猜测其重量，并做好记录！比如预测大象皮的重量大概有10克。

余下预测同理！

掂量结果

掂量就是用手去掂一下，感受一下物体的重量等。是一种在经验习惯下的一种预测手段。这个经验知识越丰富感受越敏感结果越准确。

当然是否准确并非重点，重要的是带领孩子的体验过程。

同理拿大象皮到手上掂量一下，猜测大概有多重，记录下来！如大概9克！

称量结果

这个就需要借助称量工具，比如克称，淘宝上很便宜的，十几元到几十元。这个就非常的准确与科学。

这里我们就可以让孩子学习到科学称量的过程和意义！

•第二题，就是一个比较的过程。这个实验过程可以激发孩子的好奇！然后，家长们可以在这过程中给孩子普及一些质量、密度的知识。

Answer 2

预测，是凭感觉，通过视觉观察物品，猜测物品的重量，这个物品间是没有实际对比的，掂量是通过用手拿取物品，用手感觉物品的重量，但只能对比物品轻重，称量是通过电子秤或者其他的工具测出每个物品的真实值

Answer 3

这个问题主要考的是预测掂量和实际称重的区别和差别在哪里？你需要根据他给的。内容进行预测掂量和真正的承重进行反复对比，从而找到。区别在哪，然后再选择一个你认为可以真正计算出车测量的工具。

Answer 4

预测是直接用肉眼估算，掂量是用自然物品去估算，秤量是用秤测出具体的数据。

Answer 5

预测结果就是你想象它有多重，掂量结果就是你把它拿在手里感觉它有多重，称量结果就是用称来称量它有多重。