学习知识应该跟培养能力相结合,应该怎么做呢?
学生学习能力的形成与个人兴趣,学习氛围和谐的师生关系、充足的学习时间和空间、有效的学习方法密切相关。关键词:兴趣学习氛围师生关系学习主权学习法社会的发展需要创造性人才。培养创造人才,首先要有一定的学习能力。学习能力是指在学习过程中接受学科知识的能力和运用学科知识解决实际问题的能力。
学生学习能力的形成与个人兴趣,和谐的师生关系、有效的学习方法密切相关。教师.学习能力是指转化学习成果的能力,是人的学习态度、学习能力和终身学习的总和。学习能力一般分为三个方面:学习动力、学习毅力和学习能力。只有三者合二为一,我们才能真正有学习的能力。目标明确、毅力强、理论知识丰富、实践经验丰富,对一个学生强大的学习能力起着决定性的作用。学生只有具备真正的学习能力,才能真正成为人才。现在我结合自己的教学经验谈谈如何培养和提高学生的学习能力。
利用期待效应利于学生学习能力,一位科学家曾经做过一个实验。他们从三个年级的12个班级中随机抽取了一些学生,然后把名单提供给老师,郑重其事地告诉他们,名单上的这些学生是学校最有前途的学生,并反复要求老师在不告诉学生自己的情况下进行长期观察。
当他们回到中学时,惊喜地发现与未上榜的学生相比,上榜的学生不仅在学习成绩和智力表现上有了明显的进步,而且在兴趣、品行和师生关系上也有了很大的变化。学生发展的差异只能用教师对两类学生的不同期望来解释。研究人员认为,教师被实验者暗示这些学生前途光明,给予很高的期望,这也引起了学生对教师的信任。