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孩子5岁想学画画怎么学?
当家长发现孩子有美术才能时应注意以下方面:遵照以练为主的原则,发展孩子对美术的兴趣与爱好,初步掌握粗浅的美术知识,熟练美术工具和材料的运用。
让孩子通过各种美术活动和眼、脑、手的综合训练,发展观察力、思维力、想象力、创造力,使孩子掌握美术的基本技能技巧。
让孩子在看看、想想、画画、做做、玩玩中,有更多创作的自由和表达的机会,引导孩子大胆想象、大胆绘画和创作,鼓励孩子突破模式,充分发挥创作才能。
扩展资料
错误的美术教育观念:
一是认为美术课应当通过美术史知识的学习与对艺术作品的欣赏,提高学生的审美素养与艺术素养,这完全是缘木求鱼,艺术本质上是一种实践技能,不进行具体的实践,就不可能窥其门径,这个道理就像不下水就不可能学会游泳,不练习就学不会骑自行车一样,不进行具体的艺术实践就不可能体会到艺术的魅力。
在这个错误观念的指引下,美术教材变成了美术常识教材,几乎没有给艺术实践留出课时。
第二个错误的观念是对技能训练的误解,认为美术技能的训练是机械与僵化的,有碍学生的创造力与想象力。实际上技能训练的过程是掌握艺术语言的过程,是艺术创造与艺术欣赏的前提,创造力的缺失不是技术训练造成的,创造力是综合培养的结果,是人文环境熏陶的结果。
创造力与想象力的缺失不能归罪于技能训练,创造力与技能对于艺术而言同等重要,而且二者并不矛盾,恰恰是互补共生的,缺失了任何一个方面都不构成艺术。
参考资料来源:百度百科-绘画
参考资料来源:人民网-教孩子画画!