国内的本科数学专业教学和国外相比哪些优劣?你知道吗?
国内的本科数学专业所学的东西跟国外著名大学相比是比较初级的东西,因为国外在初中高中的时候,学生就已经开始接触一些高等数学的基础知识。而我国大多数学校的这个教育方式都是到了大学以后才接触高等数学,数学分析这些东西起步就不一样了。
国外的现代科学发展的比较好,我们要正视这个差距,因为在很多旅客的这个研究性领域,我们跟国外仍然有很大的差距,为什么人家能研究出来东西?我们研究不出来与历史的底蕴有关系,毕竟人家起步比较早,因为我们多了好长的时间啊,但是与人家的这个数学水平也有关系。大家都说外国学生的素质水平差,诉讼能力几乎为0,但是真正学过高等数学的人会知道速算水平高能代表什么呢?这什么也代表不了。心算水平高就能解决高等数学数学分析里面所遇到的难题吗?那是逻辑的问题,它不是算数的问题,不是一个东西啊。
人家的数字运算能力没有大家想象的那么强,但也没有大家想象那么弱。很多渠道的例子都是美国一些基层的员工他们的例子,他们上学的时候就不好好学啊,好多大学都没有上过。他们宿舍能力能好吗?随便从美国一个比较不错的大学里面提出,一个数学专业的学生比比高等数学,比比数学分析、线性代数,这些东西人家掌握程度丝毫不比国内学生差,甚至说更好,不能只看到坏的一面,要看到人家好的一面。
所以说真正的差距是什么?就是教学方法、底蕴、优秀的学者。没有好的老师教不出来好的学生,但是看一看诺贝尔物理学奖获得的为什么都是大多数的外国人,尤其是欧洲美国的一些科学家。我们不否认,这个诺贝尔奖的评选都是外国人,有那个因素在里面,但人家的水平比较高,我们确实要承认。