以的故事为题的作文怎么写作文
1. 以身边的故事为题的作文怎么写啊
《雷锋就在我们身边》
三月里，和风送暖，春光明媚，我们在尽情呼吸着新鲜空气，享受这大自然美好恩赐的同时，一定不要忘记这个月所特有的价值，那就是我们要纪念一位战士，一位普普通通，却给我们带来极大影响的战士，一位兢兢业业为人民服务，甚至牺牲自己的利益，却从不图回报的战士，一位精神永驻我们心间，一直激励这我们奋勇前进的战士：他就是雷锋——一个名字响铛铛的人物。
当提起“雷锋”这两个字时，有的同学会叹息，现在“雷锋”已经少之又少了。家长不放心自己的孩子单独行走，因为他们觉得这世界上的坏人太多了。可这都错了，其实，在我们的生活中，雷锋不但没有离我们远去，而且越来越近了，活雷锋随处可见。
每当听见“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强……”这首歌时，我就想起了发生在我们身边的“雷锋”的故事。
记得有一天，我和同学在校园里散步，穿梭在欢声笑语之中，突然，一道独特的风景线吸引了我们。几位低年级的小同学，每人手里拿着一个塑料袋，捡着地上的废纸、杂物。当我走过去时，那几位小同学去却跑开了。我不由得想起了一个响当当的名字——雷锋。是啊，我们校园里的“小雷锋”
越来越多了！高年级的同学为小弟弟小妹妹们抬水；操场上有了杂物，许多同学主动去捡；小同学抬着本簿艰难地走着，高年级的同学边去帮忙……
你看，雷锋是不是就在我们身边？
2. 以什么的故事为题的作文
书包里的故事
童年像一杯美酒，醇香令人回味；童年像一朵栀子花，温馨沁人心脾；童年更像一把吉他，动听勾人心弦。
记得那时我三年级的时候了，当时的作业在小小的我面前显得很多，我做作业，也有些吃力，加上我性格本身有些毛躁，便顾不得书本的整齐了。因此，我的书本经常被压折起来，我也无暇顾及。好多新发下来的书本放到我这儿，几天后就会卷边折页，变为了一本“旧书”。
可是让我不解的是，原本有毛边的书本在第二天我从书包里拿出来的时候，竟整齐地排列着，一点毛边毛脚都没有。让我很是诧异。当时的我还是个懵懂的孩子，没心思考虑那书本是怎样变“新”的。只是知道第二天早晨，书本就如若被施了魔法般，整齐的放在我的书包里。
终于有一天，我心中出现了这个疑惑。于是，晚上我便悄悄从床上爬起来，蹑手蹑脚的走到房间门口——哪里可以清楚地看见客厅。
客厅的中央散发着微弱的光芒，那光芒是柔和的，温暖的。妈妈在淡淡的光芒的笼罩下，正把我的书本一个个从书包里拿出来，把毛边毛角挨个仔细压平，把折角向反方向一折，书本变整齐了许多。最后，妈妈还小心翼翼的把书本放回我的书包里，生怕惊醒了正在“熟睡”的我。
我只知晓我心中最柔软的地方似乎被轻轻触动了，一股暖流流入了我的心田。我点着脚回到床上，却是一夜无眠……
之后的每天，我都会在睡觉前把自己的书本弄平，像当时我看到的妈妈一样。尽管我的动作很是笨拙……今天，当我翻开书本看到久违的一个细小的折痕时，心中的回忆被慢慢勾起，记忆那么深，就好似在昨天发生的一样。因为我清楚，妈妈的爱，就藏在那不起眼的折痕里……
3. 以故事为话题作文到底怎么写
第一，故事最好曲折点，加点情感基础.（人的爱好不同，但有一点相同，那就是情感，你见过一生没结婚的有几个。.）
第二，描写精练点.故事的篇幅有限.无谓的东西不要写.你看见哪个人写一个主角的时候，把他爱吃什么，爱喝什么写进去的（除非后文有关）
第三，描写人物性格，外貌等等的时候，文笔最好要接近与叙事时候的手法（因为是用故事的方法体现人物，描写这些的时候，手法一样，能给人一种自然的感觉，更容易在你所设的思想里沉淀.）
第三，文章中，内容尽量锁定主角，必要写别人的时候，最好能更突出主角.
第四，写人物的时候，要么人物的性格和自己相似，要么，人物的故事是自己或者周围人经历过的，这样，能更好的写出人物的神.也更好写，这也是很多新手的方法，因为是自己的东西，就象回忆一样.想完了，也写完了.
第五.故事的文笔一般要通俗，故事，就是说给人听，让人从中反思的.过与优美的文笔就会使故事固定在了虚幻感觉上，而要体现情感的时候就不那么有力，真实.而且，通俗的文笔可以阔大阅读的社会成次.上社会的，中流社会的，下流社会的，有可以阅读.（有人会问，书读的多的人不就喜欢优美的文字么，但，要注意的是，文字多要表达的，是思想.故事的主线也是思想.要优美的文字，去看散文好了，故事就是表达思想的文章.
4. 请以“~~的故事”为题写一篇作文
爱的故事
每时每刻，世界的每个角落都在发生着不同的爱的故事.
听！这就有一个爱的故事正在上演.
"同学们好！"
"老师好！"
当你听到这"小老师"和"老学生"的问好声，可千万别奇怪.这是我的爷爷奶奶在上课呢！你要问是那位老师能让上了年纪的爷爷奶奶如此听话 告诉你吧！那就是我——他们的宝贝孙女菲菲.
在我刚上小学一年级时，爷爷奶奶就相继退休了.退休原本是件好事，可忙碌惯了的老两口一下子变得无事可做.渐渐的爷爷奶奶脸上的笑容少了，有时因为一点小事就大动干戈.没想到，过了一段时间，他们居然不吵了.为什么呢 因为，他们都找到了自己的"兴趣".爷爷是一边抽烟一边看电视，几乎天天是左手香烟，右手遥控器；奶奶则天天被老姐妹叫去打牌，常常累得腰酸背痛.我和爸爸妈妈是看在眼里急在心里.
一天晚饭后，我突发奇想，何不让自己来当爷爷奶奶的小老师，让他们远离那些"兴趣".我把自己的想法告诉了爸爸妈妈，他们举双手赞成.
开始，爷爷奶奶很不配合.因为，他们心里恋恋不舍的是那些"兴趣".看来，想让他们乖乖坐下来听讲，还真得想个好办法.于是，我就使出了"杀手锏"——撒娇.果然，不一会儿功夫他们就被我一一搞定.
我先在墙上贴一张白纸做黑板，找一根小棍当教鞭，然后一声令下："上课！"他们赶紧挺直腰板并排坐在床边，还真有点小学生的架势呢！我在心里暗暗高兴，学着老师的模样认真地教起来.怕他们不听讲，我还随时提问.答对了，我就及时表扬他们"真棒，听讲真认真！"；答错时，我就耐心地给他们讲解.有时，他们也会做些小动作故意逗我.这时，我就赖在他们身上撒娇，常常引得大家哈哈大笑.
一晃，三年多过去了，爷爷奶奶的课程也由刚开始的语文，数学增加了电脑操作，安全常识，健康教育等等.爷爷奶奶的学习兴趣越来越高了，自然也改掉了原来的坏习惯；身体也比以前硬朗了，笑容也更多了；我们的心贴得更近了，我家也充满了欢声笑语.
我有一位长辈，以爱吃鱼头闻名，每逢她家里吃鱼，子女们总是把鱼头先夹到她的碟子里；朋友们聚餐，大家也必然将鱼头让给她，只是在外面她比较客气，常婉拒大家的好意.
不久前，她去世了，临终，几位老朋友到医院探望她，有位太太还特别烧了个鱼头带去，那时她已经无法下咽，却非常艰苦地道出一个被隐瞒了十几年的秘密：「谢谢你们这们好心，为我烧了鱼头，但是，到今天我也不必瞒你们了，鱼头虽然好吃，我也吃了半辈子，却从来没有真正地爱吃过，只是家里环境不好，丈夫孩子都爱吃鱼肉，我吃，他们就少了；不吃，他们又过意不去，只好装 *** 吃鱼头.我这一辈子，只盼望能吃鱼身上的肉，哪曾真爱吃鱼头啊！」
如今，每当我听说有人爱吃鱼头，总会多看他几眼，心想：他是「爱吃鱼头」呢 抑或「吃鱼头为了爱」
经济和人口的压力，一天天地增加，生活在现实中的人们知道，只要一天没有工作，就将全家遭到饥饿的侵蚀.男人无奈地和女人商量，将幼小的孩子中的一个送给别人，以免全家都饿死.於是，一个对方人家喜欢的孩子被送出.分离的伤痛让他们不忍再送出第二个，只好咬牙让较大的孩子国小毕业后便投入工作，为生活打拼.苦在心里的男人和女人只能在夜里思念送出去的孩子，任眼泪流滴到天明.
这是一段发生在台湾南部的真实故事，由於这个被送出的孩子，成年之后寻亲，才被人知晓这段艰辛的往事.
有人问那孩子：你恨不恨你的父母 孩子说：如果当时我是父母，也会那样抉择.而且若不那麽做，今天也就谈不到亲人重聚这件事了.
有人问那母亲：当你的孩子被送出时，你怎舍得 母亲答：因为我当时已经想不到舍不舍得这件事，只能想著让大家都活下去.
当人们做最痛苦的抉择时，常没有痛苦的权利.而当痛苦被唤起时，抉择却已经成了往事.（
5. 以“童年的故事”为题目的作文怎么写
我好怀念童年，那时候整天无忧无虑，满脑子只有两个字：“快乐”，可是当我慢慢长大的时候，童年却悄悄地离开了，无论我怎么喊她，挽留她，她还是头也不回地走了，留下一串串烦恼……
每天我都是气喘吁吁地跑进教室，掀开书包，掏出课本，马上做作业。
譬如作天吧，刚做了一道，就听见有人喊：“惨了，我昨天忘记抄英语单词”，之后就是一阵很忙碌的声音，不用说，一定是在赶作业，仔细五想“哎呀！我也没抄单词。”
十分钟之后，终于完成了，抬头四望，周围的同学不是像我这样赶作业，就是在背课文，做习题。我不禁想：“难道我的花样年华就这样度过吗？”可来不及多想，老师已经来了。……
放学回到家，想看一会儿电视。刚把电视打开，妈妈就来问：“作业做完了吗？”“没有”“那还不快去做”，妈妈说，“你都这么大了，应该为自己将来打算了，不努力，怎么考得上重高呢？……”“够了，”我说，“如果长大了就不许看电视，就要做那些令人讨厌的作业，那我情愿永远也不长大。”
九点了，可是我的作业还有那么多！这题也太难了，什么“卖价-进价=利润”，这是什么题呀！我的头都大了，眼皮也不停的“打架”，我睡着了。
梦里，我又回到了童年，和伙伴们在草地捉迷藏。天是那么蓝，草是那么绿，花是那么香……突然，老师和妈妈从天而降，严厉地说：“还不去做作业。”我一下惊醒了，揉了揉朦胧的眼睛，继续做那似乎永远也做不完的作业。
6. 【以《我的故事》为话题写1篇作文要求设置悬念,哟求快】
我的故事就像天上的星星，沙滩上的贝壳，有过去的、现在的、快乐的、悲伤的、搞笑的、严肃的、平凡的、离奇的……现在，告诉你个搞笑的故事.在小学四年级的一个中午，大家都在做作业，静得连根针掉在地上都听得见.我拣橡皮时，发现我后面的小明鞋带松开了，一个计划顿上心头，我不慌不忙地拣起橡皮，把它放在桌角，我瞅了瞅四周，大家都在认真做作业，便用肘碰了一下，那橡皮好像挺有灵性的，真的跑到了他的脚边，我刚想伸手去碰，他的脚好像有眼睛，动了一下，我见没有注意我，伸出手迅速地把两只鞋带系在一起，心想：这会儿可有好戏看了.我装作若无其事的样拣起橡皮，埋头做起作业，但我心里却忍不住想笑.不一会儿，他吐了一口气，拿起本子去交，两腿虽伸了出去，却好像被什么拌倒了，往前倒去，他虽然用手撑起两边的桌子，但还是倒在了地上.顿时安静的教室炸开了锅，同学们哄堂大笑起来.我也跟着他们笑了起来，有人发表了议论：“他的鞋带不知被谁系在了一起.”笑声更大了，小明突然想到了什么似的，把脸转了过来，那怒气冲冲的眼神的确吓人的，我连忙说：“不是我.”他说：“不是你才怪.”我以为他会大打出手，出乎意料的是他重新回到座位，一场风波就这样过去了.我要去交作业时，跟他一样，摔了一跤，但我是被桌脚绊倒了，大家又笑了起来.我脑中突然闪过“善有善报，恶有恶报，不是不报，时候未到，时候一到，全都报了”.不会那么灵验吧？。
7. 请以“
爸爸的故事
一天我们吃完晚饭，爸爸跟我讲他童年的趣事。我想：爸爸童年的趣事，一定有很多好玩或者有很多好笑的事。
特别有趣的是：夏天他们每天放完学，脱下衣服，光着 *** 跑到塘里去游泳，打水战，摸虾捉鱼。他们打水战的时候两手合拢把水泼在对方的脸上，有时有人把水泼在我爸爸的脸上，我爸爸的眼睛有点看不清，他就往后退一不小心被一个石头给绊到在水里，呛了几口水，像一颗炮弹似的落到了水里，还有一件有趣的事，就是我爸爸把水泼在一个人的脸上，然后把这个人的头按在水里，最后突然一松手这个人就像海底火箭一样从大海里一下冲上云霄。
还有一件好玩的事就是在塘里摸虾抓鱼，听说爸爸那里有个抓鱼高手，他每次抓鱼都能抓到。那时候我爸爸他很难得一次抓到一条鱼。有一次我爸爸去抓鱼，鱼没抓到反被一个大螃蟹给夹了手，好笑不？你们看看这个摸虾抓鱼的“游戏”好不好玩啊！
我爸爸童年的趣事是不是很好笑啊！
第二天，我们全家又在一起做游戏，爸爸被罚中了，讲一个自己小时候的故事。
爸爸开始讲了。我小的时候，生产队都种瓜，可是有时民兵们忙不过来，不能看瓜，就让一些老人帮他们看瓜。平时为了不让坏人、动物偷瓜，下一些栅栏。可有一个老头特别懒，下了不少地枪，之间用线拴着，一趟就会打中人。
那时候，村里人纯朴，小孩子和看瓜的人说一声拿一个瓜解解渴，是没有关系的。可有个老头儿凶得很，别说拿瓜，就是摸一下就好像要他的命。而且那种地枪容易走火，有一个小朋友就被打伤了。于是，我们几个打算把他的地枪破坏掉，以免别人再被打伤。
当时人们刚种完麦子，捆麦子的草绳很多。我们几个找了些砖头，用绳子捆住。我们几个躲在一堵墙的后面，把砖块一扔，然后慢慢拉，只听“啪”的一声，那个老头儿一下子跳了出来，高叫：“坏了，坏了，打着人了！”可他仔细一看，却又没人，便又回屋里了。于是我们再扔，再拉。老头儿又跑了出来，边跳边振臂高呼。我们几个见他那咋呼样，憋了好一阵才没笑出声来。后来，那个老头也知道有人在捉弄他，不再下地枪了。
再后来，我们把这件事告诉了生产队。领导们还表扬了我们，而且以后生产队看瓜再也不用地枪了。
爸爸的故事讲完了。游戏又在进行中，全家人在一起真好！
8. 以《 的故事》为题写作文
不知从何时起，心里便有了心事，薄薄的记事本多了一把小小的锁，说话做事多了一份谨慎，少了一份往日的天真与冲动，与人相处学会了怎样小心防备。
不知道是不是人越长越大，其所要承受的压力便越来越多，做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。
随着年龄的增大，我们不再沉迷于往日的游戏。小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。小时侯的勾勾手，一百年不会变，对我们来说也早已成为一场笑话，现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺，而过去一切的一切都早已成为历史。在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走。
昨天与悦因一件小事闹别扭了，今天与悦相遇仍然保持着“距离”，我知道和悦闹翻了，就不可能像小时侯一样，今天上午闹翻，下午仍然可以手牵手一起去玩。随着年龄的增长，我们不再幼稚与天真，而是逐渐成熟长大。自尊心也日益俱增。有时候做错了，不管是谁的错，都不会轻易地向谁道歉。闹翻了，就很难像以前一样可以自由自在地玩，而是彼此之间就会多了一份尴尬，日子久了之后，就会多了一层隔膜。“时间可以冲淡一切？”但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗？
今天与铭挥泪告别之后，铭便踏上北下的列车，从此便天隔一方，那句所谓的“相见时难别亦难”在这场告别只之际体现的淋漓尽致，正是因为有了离别的痛，才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。
渐渐长大的我们，有了各自的理想与追求，谁都不会为了某一个不必要的驿站而停留的太久，正是因为有了追求，我们往日再好的朋友如今都要分开，好的可能以后会更好，不好的可能以后见了都会形如陌路。
上次月考，军取得了级里第一名的头衔，虚荣心得到了极度膨胀，知名度竟然“一炮打响”，而城却“勇夺”了班里倒数第一名的“冠军宝座”，考出了这样的成绩，城没有流泪，因为懂得了男儿有泪不轻弹，要流也只能往心里流。因此，城在班里痴呆了几天。
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成长便是这样，有欢笑亦有哭泣，有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里，我们得到失去的都太多了，每一次胜利的微笑，每一次委屈的哭泣，都使我们懂得了好多好多。在与朋友相聚的日子里，我们学会了忍让，伤心流泪时，我们学会了爬起，取得成绩后，我们学会了谦虚。`````
每个人成长的背后，都有一段属于自己的故事，那是一段以微笑，泪水，成功，失败为乐谱所写的故事。
