写作文题目作业记叙文
1. 以作业为话题写一篇记叙文
六年级，要升学了，作文还是自己写的好。
提示：“作业”，你想象你完成得最不容易的一片作业是哪一次；或者有什么事耽搁了没有完成；或者是最出色的一次作业，被老师表扬；或者作业没做好，老师怎样指导你；或者谈一下，哪次作业做得很好，结果考试考得很牛，突出做作业的重要性；再或者，你要想写得更牛一些，这次“以作业为话题”就是一次作业，完全可以描述出完成这次作业的前前后后，但这个需要高水平来驾驭。
总之，孩子，要亲自动笔做作业。大家帮你写，是害了你。发散你的思维吧
2. 作文题目为《作业》
从小到大，想必大家都做过无数的作业。
作业包括各方面的内容，如孩童时代的语文作业，数学作业，英语作业……成人有自己的作业，如工作作业，学习作业，人生作业，人际关系作业等。在我们步入社会之后，这些作业是一定要完成的。
在工作的作业中你必须有一颗热忱的心，爱岗敬业之心：在学习中，你首先得努力完成自身素质的作业，使自己能够在当今社会站稳脚步。而人际关系的作业包含了各种各样的沟通技巧，这又与自己的完成学习作业有一定的关系，在人生作业中，你又该完成怎样的作业呢？我想这是每个人都有不同的答案的 每个人都写过作业，因为我们都曾当过学生。
有一句话说的好“活到老学到老”，也就是说我们一辈子都在做作业，只不过每个人，每天作业内容不同而已。小时候写作业是为了学习知识；长大了写作业是让自己从作业中体现自己的人生价值；老了再写作业是为了让自己与时俱进。
我现在也在做作业，是为了让自己学到更多的知识，作一名合格的教师。（ 作业对于我们这些培训的老师来说那是再普通不过了。
每天的培训课后，黄老师都布置了一大堆的作业给我们做。说句实在话，刚开始做作业心里很烦。
我家住得远，回家路上就去掉了一大把时间，哪还有时间去做作业呀？再说每天的培训都很紧张，哪还有精力去完成呢？第一天，好像做了一个多钟头，第二天晚上记不得几个钟头了，只到凌晨一点多才总算做完。……唉，谁能想像我们有多辛苦了！ 每天放学回去做老师布置下来的作业。
因为我比较喜欢睡午觉，上学时中午如没午睡，下午特别犯困，晚上回家就想休息。我姐姐看到了就马上告诉我的爸爸说“妹妹作业还没做完，就跑去睡觉了”，我听到姐姐的告状，就赶快起来做自己的作业，一边做一边想，老师也是的，每天布置这么多的作业干什么？（ 小时候，我最怕老师布置作业。
现在长大了，也怕。就如今，黄老师布置了那么一大堆的作业，我当时就想，我要多长时间才能完成，可是回头一想，其实我们不就是这样走过来的吗？每天都在做着不同的作业，读书学习的时候是功课，长大了是工作，或许还有更多，比方说你的责任……都是你的作业，在人生中我们有多少作业要做？其实我们出色完成了多少？我不知道。
3. 写一篇关于作业非常多的作文,题目自拟,500字以上,急
拿来一篇，你自行修改吧。
《作业何其多也》
“嘀嗒，嘀嗒……九点啦！”“作业何时完？把笔问青天。该死的老师留这么多作业。”我一边写着一边埋怨道。你问我作业为什么这么多，那还得从头说起。
“留作业了，大家把记作业本拿出来。”老师说道。我准备好本子，等待着老师发话。可老师刚说写一篇作文时，同学们就开始议论起来，吵个不停。只见老师苦着脸等着，不一会儿，议论结束了，老师生气极了，“第一课，全体同学抄三次，作文两篇，生字二十次，词语四次……”老师火冒三丈地说道。我的脑子刹那间一片空白。我垂头丧气的走在回家的路上，嘴里不停说着：“完了，完了，完了……”
回到家里，我立刻放下书包，就是疯写。妈妈走进来说：“这是怎么了？”我停下来，和妈妈大致说了一下情况。妈妈突然站起来像一只恐龙一样向我怒吼道：“好，让你说，今天你不写完作业，不许吃饭。”真是祸不单行。我灵机一动，把三根笔粘在一起，“三管齐下”。作业一点点地写着，写完的作业本也高了起来，作业本加在一起，足有一台电视高了。
“嘀嗒，嘀嗒……八点啦！”……“嘀嗒，嘀嗒……八点半啦！”……家里静悄悄地，时间一分一秒地过去了，我己是饥肠辘辘，没有多少力气了。头也重如千斤，上眼皮和下眼皮也开始打架了。“369958”（神啊！救救我吧！）
饭菜的香味扑鼻而来，可又不能吃，我只能”画肉充饥'了。
作业多！
何时可写完？
饭菜香味直扑鼻，
何时可美餐？
待到作业写完时，
不知是几点？
浓浓困意又袭来，
杯盏狼藉心意乱。
烦！烦！烦！
4. 小学生作文以作业为题写一篇记述文四百字左右
参考范文：作业中的苦于乐
静寂的夏夜中，星星眨巴着眼睛，附近的楼房都传来了电视的声音。我默默地完成着作业，忽然觉得自己很可怜。
我不断地做着每天老师布置的作业。忽然，一道数学题把我拦住了，“滴嗒、滴嗒”时间在不知不觉中流逝了。我灵机一动，不如向同学请教吧。然而这种念头很快就被打消了。我对自己说，我一定要靠自己的实力把这问题解决！我开始把题目反复看了十几遍，功夫不负有心人，终于被我看出了一些门路。我又在草稿上计算，可算出来是“7。3人”。世界上哪有0。3个人啊？我抬头一望，已经是9:30了。我将题目反复推敲，却没有别的方法，怎么办呢？我闭上眼睛，深深地吸了一口气，又在题目的海洋中不断来回。经过不断的努力，我终于算出了整数，经过验算终于对了。“太好了，我终于算对了！”
作业每一天都会出现在我面前，我一定会把难题解决，一步步在考验中获得最后的成功，照亮往后漫长的人生。
5. 写一篇作文
第一篇；周末，数学老师布置了一项有趣的作业——量大树有多高。
同学们喜出望外，却没料到这是一项艰巨的任务。 星期六下午，我与好朋友顾昕媛带好工具：卷尺、竹竿和记录本来到一棵大树下，兴致勃勃地行动起来。
我们先量了一下竹竿的实长，这道程序倒是简单。但量影长时，天气便与我们作对了。
太阳公公时隐时现，给我们的操作带来了极大的不便。量竹竿和大树的影子关键是动作要快，因为如果时间长了，影子的长度就会发生变化。
没办法，只好等太阳完全显露出来时才量。但当我们回到家休息时，太阳又出来了，而当我们匆忙跑下楼时，太阳又不见了。
就这样，我们折腾了好久，作业也没完成。最后，我们决定守在大树下寸步不离，等待最佳时机。
功夫不负有心人，太阳终于现身了，我们兴奋极了，刚才的怨气一下子烟消云散。我们赶快行动起来，配合默契，不久便量完了竹竿的影子，现在只剩下大树的影子没搞定了。
谁知我们刚准备动手时，太阳又顽皮地躲起来了，我们的喜悦一下子化为乌有，我抱怨起来，真是束手无策，因为之前的努力可能会功亏一篑。哎，重新开始吧！耐心地等了五分钟左右，太阳终于露脸了。
我们俩欣喜若狂，飞快地进行着测量工作，并作了简要的记录，最终准确地算出了大树的高度。这时，我们俩才长长地吁了一口气。
是呀，人生的道路上，难免有崎岖与坎坷，我们应该做一个知难而进的人。同时，我也感受到了团结的力量，一种无坚不摧的力量。
这真是一份有趣的作业，一份让我受益匪浅的作业 第二篇： 今天，上美术课，老师不让我们画画，到底让我们干什么呢？那就请问问美术老师陈老师吧！ 陈老师说；"今天我们不用画画，我就交给你们一个作业，实验一下两种颜色和起来会变成什么颜色，让大家亲手动手做一做，然后将两种颜色合成颜色记录下来。”话音刚落，我立刻动手做起来，我提来一桶水，挤出一堆蓝色的颜料，放在颜色盘中，又挤出一堆绿色的颜料放在颜料盘中，放了点水，将它们合了起来，我拿起排笔将两种颜料和起来不停地搅和，颜色开始是深蓝色，蓝色中带有点绿，我又不停地搅和，颜色又变了，连我也不知道是哪种颜色。
我又做了一次试验，我想调出粉红色，我拿出一种紫色的颜料和一种白色的颜料，不停地搅和，颜色变了，一开始是淡紫色，我又放了些白色，又不停地搅和，颜色又变了，渐渐变成了粉红色，可是太浓了，我又继续放，终于紫色由原先它自己的颜色变成了粉红色，我大叫起来，原来颜色会千变万化，以后我没颜料了就可以用别的两种颜色来调色了，我记录下来。之后，我去研制出了许多颜色，全都被我记录了下来。
我的作业完成了，我将作业交给了老师，老师表扬了我。 第三篇：一份特殊的作业我永远忘不了哪一份特殊的作业——给父母洗一次脚。
因为是它让我体会到了亲情。 亲情，是人类的情感中最美好的部分，父母之爱则是最最伟大的爱。
自从一个生命呱呱坠地起，父母就开始爱他，养育着他，不辞辛苦。即使等到成年，父母的爱也不会减少。
正是因为父母对我们子女的爱太浓太浓，才会使我们忽略父母的辛苦。老师针对此，给我们留了一份特殊的作业——给父母洗一次脚。
在夕阳的映照下，有一个拉长的身影，拖着疲惫回到了家。我打开门，亲切的叫着：“妈妈，您回来了！”接着端了一杯热茶，递给了妈妈。
妈妈的脸上露出了欣慰的笑容。 “妈，让我给您洗一次脚吧！从小到大，都是您给我洗脚，我却从没给您洗过脚。
今天，就让我给您洗一次脚吧！” 妈妈虽然有些惊讶，但还是微笑着点点头，我端来水，给妈妈洗脚。不经意之间，水盆里泛起了微波，我抬起头，发现妈妈已潸然泪下，那越发苍老的脸上露出了幸福的微笑。
我哽咽了，用颤抖的双手拖掉妈妈的鞋，在这一刹那，我在也控制不住自己了，我哭了。我的哭是因为看到了妈妈的脚已经长满了茧子，那脚曾经是那么美丽，为了我而变得粗糙，我的心沸腾了，和妈妈拥抱在了一起。
我们相拥，流下了泪，这泪中有笑，笑中有泪，那泪是为妈妈流的，那花一般的笑，是为女儿的体贴绽放。 这份特殊的作业我完成了，更体会到了：我们个人都生活在亲情的包容中，在爱的滋润中成长。
也更深的体会到“谁言寸草心，报得三春晖”的含义。
6. 以作业为话题的作文
我与作业的故事 在我的四年小学生活中，写作业，几乎是每天都要做的事。
“作业”这两个字，也是同学们最熟悉不过了。说起我和作业的故事，我的脑子里立刻回荡起在昨天做作业 的情景。
那天下午，上完半节课，数学老师便回办公室拿着一叠试卷，走到教室。一刹那间，班上的同学鸦雀无声，每个人都惊呆了，檫了檫眼睛，好像不相信这一切所发生的事。
接着，教室像炸了油的 一样，同学们七嘴八舌地议论起来。这时，数学老师说：“为了能让你们在这次期末考试能考得更好，我决定给你们再做一张试卷。”
话音刚落，同学们吵开了，有的说：“抗议抗议。”有的小声地说：“数学老师实在太坏了。”
甚至还有的同学睁大着眼，看着数学，好像心里很恨老师，又像想让数学老师感动一下，好让他回心转意。可是，数学不仅没有减少作业，还大声地骂我们是一堆懒虫，便生气地走出了门口。
接下来，英语老师和语文老师也布置了不少作业。我看着黑板上那密密麻麻的作业，趴在了桌子上。
放学了，我背起书包，直往家里跑。回到家，我把书包往桌子上一丢，便躺在了床上。
只看见好像有一阵刺眼的光在我的面前闪过，便把我带到另一个世界。“Hello.Do you see the bus ？”这时，一位布满皱纹的老奶奶问我。
我看了看四周，原来，我来到了英国，老奶奶又问：Do you see the bus ？”我心颤抖了一下。“Bus”我被这问题难住了，便红着脸走了.这时，一位女人又走过来拦住了我。
我看了看她，她是位中国妇女，我叹了叹气说道：“有什么事？”她说：“你这件衣服挺好看的，多少钱？”我看了看衣服，上面却没有标价，我回忆起买这件衣服的情景，妈妈好像说过这件衣服的价钱是我的鞋子的价钱的四倍，我看了看鞋子，一个“35”清晰可见。可是，我的手上没有纸和笔，我又不会用口算，我便乱说了一个数字离开了。
我看了看周围，周围人口茫茫，怎么也找不到回家的路。我蹲在地上，“哇哇”地哭了起来。
“李茵，快点写作业。”我连忙睁开眼睛，顾不上穿鞋子就坐到凳子上，“唰唰”地写了起来。
不到半个小时，便把所有的作业“一清而空。” 我心里想：世上无难事，只怕有心人。
只要肯努力，再多的作业也能一下子完成的。而且，老师布置这么多的作业都是为了我们好啊！我笑了笑，又“唰唰”地写起了妈妈布置的作业。
7. 【6年级下作文题目】
六年级作文题目汇总（一）作文习作（一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的.对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美.”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定.（二）、六年的小学生活即将结束.回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章.（三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动.它可能成功，也可能失败.然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟.请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次（ ）的尝试》补充完整，写一篇记叙文. 要求：1、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理.作文习作 2、文中一律不出现真实姓名，可以另编姓名代替.（四）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写.要求内容具体，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右.材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来.第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，遇到…….听了事情原委，我连忙向他（她）道歉.（五） ———的感觉真好 （40分）要求：（1）将题目补充完整作文习作（2）写自己亲身经历的所见所闻.要求语句通顺，条理清楚，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分.（3）字数450字左右.（六）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀.”“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的.”以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性.题目一：“未来的 ” 请将题目补充完整，完成作文.题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落.请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文.（七）、题目：美好的回忆要求1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事.作文习作 2、要写出真情实感，有具体的内容. 3、字迹工整，语句通顺. 4、不少于450字.（八）、题目：忘不了你______________ 在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写.这一件事给你印象最深，感情最强烈.请将此事写具体.（1）先把题目补充完整.（2）斜事清楚、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情.（3）字数450个左右. （九）、《老子》云：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏.”大家一定深有同感吧！请你回忆一下，把自己印象最深一件事具体地写下来.（十）、题目：我是个（ ）的孩子要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点.选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当.（十一）、题目：一份 —— 的作业要求：先将题目补充完整，如有趣、特殊、难忘……等，然后写一篇400字左右的记叙文.（十二）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教怎样做人.小学六年，你一定读过不少的书.请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感.题目自拟，全文不少于400字.（十三）、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注意写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正.（十四）、我的新发现要求写出自己的真情实感.400字左右.（十五）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来.题目自己拟一个，字不少于450个.（十六）、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事.请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇400字以上的作文.题目自拟.1、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强2、人心齐，泰山移.（十七）、题目：意外的（ ） 要求：1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收 获”等词语. 2、语句通顺，叙事清楚. 3、字数400字以上.（十八）、在你身边一定有许多优秀的同学，他们都有各自的优点，你发现了吗？请介绍你一位同学的一个优点，并用一件事举例说明，不少于500字.（十九）、以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文. 提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬.内容具体，注意写好细节，不少于450字.作文习作（二十）、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文.要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字.（二十一）、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑.有一次，我模仿大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树.还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有。
8. 好写一点的作文题目
1 我与苦难的亲密接触
2 一生之计在于“今”
3 家----爱的港湾
4 让生命飘出幽香
5 挫折着，美丽着
6 一头白发，满山青葱（以：环保“为话题）
7 别了，漫画书（以”书“为话题）
8 两只流泪的爱情鱼（以”人与自然“为话题）
9 Inter,my love（以”电脑“为话题）
10 心泉叮咚（以母爱为话题）
11 ABCD---梦开始的地方（以理想为话题）
12 1234567 （以友谊为话题）
13 给我一双翅膀
14 幸福，在那一刻绽放
15 宽容世界，快乐自己
16 那一刻，我含泪微笑
17 瞬间=永恒
18 听，长城在哭
19 你也是一道风景
20 手掌上的阳光
21一袋父母心
22 寻觅彩虹的日子
23 感谢阳光雨露
24 留一步与人
25 成长日记
26我的童年往事
27我最 尊敬的人
28一件难忘的事
29我的同桌
30我的语文老师
31等我长大了。
32假如三天后是世界末日
33误会
34谈勤奋
35假如我有100万
36不能说的秘密
37写给爸爸妈妈的一封信
38老师，我 想对你说
39机会
40爱
41朋友
42第一次。
43春节趣事
44.印象
45我的成长
46为什么是我
47为什么又是我
48为什么还是我
49为什么总是我
1.红尘涟漪沧桑（写自己的人世感悟！）
2.记住这一天（记叙文等！）
3.人间何处无风景（对红尘的感叹或以景抒情！）
4.那年夏天（同2!）
5.雪花与春天的对话（自由发挥！）
半命题：
1.我与__有个约会！（青春，梦想，苍穹，慈禧。）
2.请让我_____！（哭泣，开怀大笑，离开。）
3.我与___的日子（妈妈，大海。）
4.谁说___不如__（女子-男，丑女-美女。）
5.在___盛开的___（春天-梦想，天边-蔷薇，心里-春天。 ）
1什么方面的阿？
2又是春残花落时
3愿做罗布泊的胡杨
4心弦上痴情的景致
5想起了破茧成蝶
1.家庭给了我烦恼
2.挫折
3.真情
4.成功的喜悦
5.失败给我带来的欢乐
6.终生难忘的“舞弊”
7.一场骗局
8.智慧的力量
9.我有一双___的手
10.我做对了人生的一道“____题”
11.____让我着迷
12.我渴望____
13.那一次，我_____
14.____给我带来的欢乐
15.心愿
16.在需要帮助的时候
17.我战胜了_____
18.谈动脑筋
19.不寻常的___
20.由__想到的
21从我做起
22人生储藏罐
23自信
24最牵挂的
25第一次……
26给自己一个微笑
27责任
28走进网络
29拥抱自然
30未知的明天
31那一片蓝天
32生活因……而精彩
33世界因……而骄傲
34美好憧憬
35对友谊的认识
36学会信任
37时间是什么
38学会做人
39历史人物于我
40多彩的生活
