幼儿园课程内容是依据幼儿园课程目标选定的
幼儿园课程内容是依据幼儿园课程目标选定的,它要体现目标的方向和要求
识字目的:
体验游戏的快乐,了解字义并感知方位,初步培养幼儿对汉字的认读兴趣,学习新字。
语言目的:
激发幼儿对周围事物的好奇心,使其乐意感知和摆弄他们能够直接接触到的自然物和人造物。萌发他们探索自然现象和参与制作活动的兴趣,使其喜爱动、植物和周围环境,并能在成人的感染下表现出关心、爱护周围事物的情感。
数学目的:
1、愿意参加数学活动,喜欢摆弄、操作数学活动材料,能在教师的帮助下按要求取放操作材料和进行活动。
2、对生活中常见的各种物品的大小、形状、数量有兴趣,能感知5以内的数量.
3、能按物体的外部特征(大小、形状、颜色)进行分类
英语目的:
幼儿学习英语的目的是为了增强语感,为日后系统学习打下基础,因为幼儿的母语发音尚未定型,口腔肌肉弹性好,幼儿的记忆力好,模仿力强。越早学习,词汇量积累越大、语法掌握越准确。
体育目的:
训练幼儿的身体协调性,让幼儿在游戏中体会生活的乐趣,提高他们处理多种指令的能力。锻炼幼儿的团结协作能力,体验人多力量大,同伴间应该相互合作的情感。
美术目的:
幼儿园的美术教育的目的是让孩子获得对美的感受和认知,提升孩子的欣赏能力和表述能力,促进孩子的身心健康,全面发展。
音乐目的:
培养幼儿的节奏感和创编节奏型的能力,提高使用节奏乐器演奏乐曲的技能.激发幼儿欣赏、感受、表现音乐的兴趣和能力,初步认识瑶族的服饰特征,节奏谱,瑶族服装一套。
手工课目的:
通过手工课,培养学生工艺设计的兴趣,提高动手制作的能力,养成耐心细致的工作习惯。