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谁能帮我写3篇作文?
题目是1“生活因____而精彩"2“有个好心情”3:有个花匠院子里的葡萄藤节了不少的葡萄,他高兴极了,很想和人分享这些果实,便摘了一些送给邻居。首先,他送给一个商人,商人...
题目是1“生活因____而精彩"
2“有个好心情”
3:有个花匠院子里的葡萄藤节了不少的葡萄,他高兴极了,很想和人分享这些果实,便摘了一些送给邻居。首先,他送给一个商人,商人吃过后说好吃的,问:“多少钱一斤” 花匠又把葡萄送给一个干部,那干部接过葡萄后沉吟良久,问:“你有什么事要我帮忙吗?”花匠又把葡萄送给一个少妇,她有点意外,而她的丈夫则在一旁一脸的警惕。花匠回到家很纳闷:我知识想让大家尝尝鲜,怎么就会产生那么多的误会?
你有过类似的经历,感受或者见闻吗?你对此是什么看法?请以“我们需要理解”为话题,写一篇文章。
注:我把100分都压上了,大家努力写啊,满意再加80分,谢谢了,最好不是网上找的 展开
2“有个好心情”
3:有个花匠院子里的葡萄藤节了不少的葡萄,他高兴极了,很想和人分享这些果实,便摘了一些送给邻居。首先,他送给一个商人,商人吃过后说好吃的,问:“多少钱一斤” 花匠又把葡萄送给一个干部,那干部接过葡萄后沉吟良久,问:“你有什么事要我帮忙吗?”花匠又把葡萄送给一个少妇,她有点意外,而她的丈夫则在一旁一脸的警惕。花匠回到家很纳闷:我知识想让大家尝尝鲜,怎么就会产生那么多的误会?
你有过类似的经历,感受或者见闻吗?你对此是什么看法?请以“我们需要理解”为话题,写一篇文章。
注:我把100分都压上了,大家努力写啊,满意再加80分,谢谢了,最好不是网上找的 展开
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生活因拼搏而精彩
飞扬的瑞雪送来丝丝寒意,朗朗的读书声,传出几分热烈与紧张。期末考试对每一个学生来说都是一件大事——证明自己,我是强者,这正是一个好时机。
乒坛名将容国团曾说过:“人生能有几回搏”,今天,尤其是刚上初一的学友们,面对即将到来的第一次大考,我想对大家说:此时不搏何时搏!一次考试在我们人生道路上也许算不了什么,但是,今天它却是这一阶段我们每个人的最大责任,是我们必须完成的任务。因为它是对我们半年来学习成果的检验,是我们唯一可以拿来回报老师和父母的战果。
从今天算起,距考试只剩下两周时间。这么短的时间我们能怎么办呢?鲁迅曾说:“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”比如我们走在校园里时、比如晨读之前时、比如课间活动时、比如在等待着买午饭、等待着公交车的到来时……这些时间看起来不起眼,其实你如果真利用起来,可是能做不少事的。背几个单词,一两首古诗,两三段古文,或者回忆几个历史、政治等知识点,简简单单的事情,可是坚持下来,在不知不觉中,你的时间就比别人多了;在轻轻松松中你就占得了先机。同学们,要知道——胜利只属于会利用时间的人。
有了时间,还要有正确的方法。我们的复习大致可分为两大类:文科复习、理科复习。在文科复习中可以根据老师所讲的重点内容进行复习,其中包括知识重点和答题技巧。现在很多学科都印发了复习提纲,那可是很好的复习材料啊,关键一点就是落实了。理科复习则要根据自己的情况有所侧重。平时知识掌握不好的同学,复习过程中一定要把课本、例题仔细的看几遍,直到真的弄懂才可以。而平时掌握较好的同学则应该做好两方面的事:一是重视改错本,你没能考满分的原因可都在改错本上记着呢!二是重视多做题。各种题型最好都能有所涉及,做到熟能生巧,并总结规律,不断提高自己的解题能力。最后,很重要的一点是:无论你学得怎样,在课上一定要跟着老师的脚步走,不论老师复习的内容多么简单,你都要认真落实,切不可另立山头,自以为是。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,朋友们,作为二十一世纪的中学生,我们应该充满青年人的朝气与活力,迎着挑战进发。请让我们在庄严的国旗下郑重承诺:面对昨天,我们无怨无悔;面对挑战,我们信心百倍;面对将来,我们的成绩会让所有人陶醉。
最后,预祝同学们在本周复习时有查漏补缺后收获的喜悦。
有个好心情
1.透过风雨见彩虹
一辆远行的火车上,两个旅客各磕一堆瓜子,悲观者从大磕到小,哀叹曰:“我的瓜子越来越少,越来越瘪。”乐观者从小磕到大,惊喜道:“还有如此多瓜子且一个比一个大。”同样事件,不同心情于是就有了南辕北辙的人生,我感叹:“好心情哪里造!”
佛家曰:“生亦何欢,死亦何苦。”的确,茫茫人生,如一叶偏舟在汪洋漂泊,从浪尖到谷底,从孤岛至荒山,风风雨雨:“不如意事常八九!”古有东施效仿西施而受嘲笑,有一代英雄项羽自刎乌江,有司马迁受腐刑而苟且求生;今有***三起三落,有中东战火纷飞,有工作升学的巨大压力······虽宁静无难以至远,虽是英雄却少用武之地,人人身在一切现代化之中,却心中无法释怀,人人拥有衣食住行之便却无亲近自然之闲,万贯家财在手,却无一份好的心情。小舟在风雨中被吞吐,人生在尔虞我诈中倍受煎熬,于是悲观者随处可见。
然而造物主总喜爱受创造两极,美好与丑恶,快乐与痛苦,有悲观者,更不乏乐观人。
范仲淹虽见那浊浪排空却不满目萧然感儿悲,而是透过这“阴风怒号,浊浪排空”去“处庙堂,高则忧其尺,处江湖之远则忧其君”,于是我明白“不以物喜,不以己悲”是穿过迷雾的拐杖。
欧阳修虽是仕途坎坷去不为阴翳的树林感,却能从这“醉能同其乐,醒能述从之”的豁达体味“醉翁之意不在酒,在乎山水之间。”终于我感到“乐其乐”使拨开乌云的双手。
杜甫虽被卷走屋上三重茅依然不为吾庐破床头沾湿而痛恨,却渴望“得广厦千万之间,大庇下寒士据欢颜,风雨不动安如山。”最后我理解了阔胸怀是承变风雨得保证。
还有忧国忧民得辛弃疾,为国献生得文天祥,忠贞不渝得屈大夫……从他们风风雨雨人生中,却见到了曙光。
难忘那悲观者的伤痛,更佩服这乐观者的气概。好的心情源自窥见那伸手不见五指的夜空,一丝星光,发自那荒凉的大地上一缕花香,更是密不透风的心灵中的一丝成功。
透过这风风雨雨我窥见了那一道彩虹,让我们拥抱它,拥抱自己,拥抱明天吧!
2.寻
我背起行囊,出门寻找我的好心情。
我寻向那清越鸣响之源,在树丛中涌动一股小溪,唱着欢快的歌儿,不断远行。“为何你如此快乐?”我问。“有前进,就有好心情!”小溪回答。
我攀上威严雄伟的高山,满上的郁郁葱葱包围着我,我开口问那幽深的山谷:“你因何而快乐?”山谷回答:“有生命,就有好心情!”
我沿时间的大河逆流而上,来到一间破茅屋前,一位诗人怀抱菊花,吟诵着:“采菊东离下,悠然见南山。”走来,面对他爽朗的笑容,我不禁开口:“你为何心情如此好呢?”“有自由有清雅,远离喧哗,远离纠纷,就有好心情!”诗人笑道。 我继续着我的旅程,天上的鸟儿鸣叫:“有自由就有好心情。”老人们说:“女儿们的陪伴带给我好心情。”商人们头也不抬地回答:“点钱最让人开心了!”
可是没有我的,只有我的,令我心旷神怡,熙熙而了地好心情在哪儿呢?
我终于放弃,回到故里。孩子们缠着我讲故事,于是我向他们叙述高山地壮丽以及那满山的绿意,小溪的不知疲倦的奔忙,以及夕阳西下时如同顽童随意点画揉捏的美丽斑斓的云彩……
有人轻轻拍肩,回头一看,是久违的朋友。 “心情不错啊!”淡淡的的问候我的朋友眼中难掩重逢的喜悦。
我微微愣住,最后终于释然一笑。
原来我的好心情在这儿,我早就有了自己那份好心情。近在眼前,却让我追寻已久。
每个人,都有个好心情。
生活需要理解
生活是一首抒情的诗;生活是一支悠扬的歌;生活是一杯醇香的酒;生活是壶清香的茶……
生活需要理解。理解了诗,不吟也行;理解了歌,不颂也罢;理解了酒,不尝也可;理解了茶,不品也甘……
生活需要理解。当你犯错时,当你失败时,当你成功时,当你孤独时,你最需要的,是理解。
理解是信赖。当你朋友的东西丢失而找不着时,生怕她会怀疑你,一个劲地说:“你要相信我。”可她却友好地一笑,说:“我相信你。”这就是理解
理解是关爱。当你心烦苦闷时,你的好友能主动走来,与你谈心,助你排忧,你会觉得很宽慰,很感激,这就是理解。
理解是默契。当老师提问你时,你不会回答,怔在当场,觉得很尴尬。她能主动站起来替你回答,助你脱离困境,这就是理解。
理解是宽容。当你在汽车上踩了别人一脚,你忙不迭地说抱歉,可他只说一句“没关系”报以一个宽容的微笑,这就是理解。
在茫茫人海中,很难找出能看透自己的知己。即使倾心相诉心中的苦恼,他也未必能明白。由于缺少理解的缘故,家长与子女之间的代沟加深,恋人之间的裂痕加剧,好友之 间的矛盾加大……生活中各种形形色色的小事都有可能因缺少理解而闹大。可见,理解有多么重要。
我们需要理解,无论是在家里,还是在学校;无论是在工作岗位上,还是在社会生活中,理解都是必不可少的。哪怕只是一个自信的微笑,一个鼓励的眼神,一句支持的话语,一个胜利的手势……这些都意味着理解。
在生活中,我们需要欢乐,需要掌声,需要阳光,需要自信,更需要理解。
......
飞扬的瑞雪送来丝丝寒意,朗朗的读书声,传出几分热烈与紧张。期末考试对每一个学生来说都是一件大事——证明自己,我是强者,这正是一个好时机。
乒坛名将容国团曾说过:“人生能有几回搏”,今天,尤其是刚上初一的学友们,面对即将到来的第一次大考,我想对大家说:此时不搏何时搏!一次考试在我们人生道路上也许算不了什么,但是,今天它却是这一阶段我们每个人的最大责任,是我们必须完成的任务。因为它是对我们半年来学习成果的检验,是我们唯一可以拿来回报老师和父母的战果。
从今天算起,距考试只剩下两周时间。这么短的时间我们能怎么办呢?鲁迅曾说:“时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。”比如我们走在校园里时、比如晨读之前时、比如课间活动时、比如在等待着买午饭、等待着公交车的到来时……这些时间看起来不起眼,其实你如果真利用起来,可是能做不少事的。背几个单词,一两首古诗,两三段古文,或者回忆几个历史、政治等知识点,简简单单的事情,可是坚持下来,在不知不觉中,你的时间就比别人多了;在轻轻松松中你就占得了先机。同学们,要知道——胜利只属于会利用时间的人。
有了时间,还要有正确的方法。我们的复习大致可分为两大类:文科复习、理科复习。在文科复习中可以根据老师所讲的重点内容进行复习,其中包括知识重点和答题技巧。现在很多学科都印发了复习提纲,那可是很好的复习材料啊,关键一点就是落实了。理科复习则要根据自己的情况有所侧重。平时知识掌握不好的同学,复习过程中一定要把课本、例题仔细的看几遍,直到真的弄懂才可以。而平时掌握较好的同学则应该做好两方面的事:一是重视改错本,你没能考满分的原因可都在改错本上记着呢!二是重视多做题。各种题型最好都能有所涉及,做到熟能生巧,并总结规律,不断提高自己的解题能力。最后,很重要的一点是:无论你学得怎样,在课上一定要跟着老师的脚步走,不论老师复习的内容多么简单,你都要认真落实,切不可另立山头,自以为是。
“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,朋友们,作为二十一世纪的中学生,我们应该充满青年人的朝气与活力,迎着挑战进发。请让我们在庄严的国旗下郑重承诺:面对昨天,我们无怨无悔;面对挑战,我们信心百倍;面对将来,我们的成绩会让所有人陶醉。
最后,预祝同学们在本周复习时有查漏补缺后收获的喜悦。
有个好心情
1.透过风雨见彩虹
一辆远行的火车上,两个旅客各磕一堆瓜子,悲观者从大磕到小,哀叹曰:“我的瓜子越来越少,越来越瘪。”乐观者从小磕到大,惊喜道:“还有如此多瓜子且一个比一个大。”同样事件,不同心情于是就有了南辕北辙的人生,我感叹:“好心情哪里造!”
佛家曰:“生亦何欢,死亦何苦。”的确,茫茫人生,如一叶偏舟在汪洋漂泊,从浪尖到谷底,从孤岛至荒山,风风雨雨:“不如意事常八九!”古有东施效仿西施而受嘲笑,有一代英雄项羽自刎乌江,有司马迁受腐刑而苟且求生;今有***三起三落,有中东战火纷飞,有工作升学的巨大压力······虽宁静无难以至远,虽是英雄却少用武之地,人人身在一切现代化之中,却心中无法释怀,人人拥有衣食住行之便却无亲近自然之闲,万贯家财在手,却无一份好的心情。小舟在风雨中被吞吐,人生在尔虞我诈中倍受煎熬,于是悲观者随处可见。
然而造物主总喜爱受创造两极,美好与丑恶,快乐与痛苦,有悲观者,更不乏乐观人。
范仲淹虽见那浊浪排空却不满目萧然感儿悲,而是透过这“阴风怒号,浊浪排空”去“处庙堂,高则忧其尺,处江湖之远则忧其君”,于是我明白“不以物喜,不以己悲”是穿过迷雾的拐杖。
欧阳修虽是仕途坎坷去不为阴翳的树林感,却能从这“醉能同其乐,醒能述从之”的豁达体味“醉翁之意不在酒,在乎山水之间。”终于我感到“乐其乐”使拨开乌云的双手。
杜甫虽被卷走屋上三重茅依然不为吾庐破床头沾湿而痛恨,却渴望“得广厦千万之间,大庇下寒士据欢颜,风雨不动安如山。”最后我理解了阔胸怀是承变风雨得保证。
还有忧国忧民得辛弃疾,为国献生得文天祥,忠贞不渝得屈大夫……从他们风风雨雨人生中,却见到了曙光。
难忘那悲观者的伤痛,更佩服这乐观者的气概。好的心情源自窥见那伸手不见五指的夜空,一丝星光,发自那荒凉的大地上一缕花香,更是密不透风的心灵中的一丝成功。
透过这风风雨雨我窥见了那一道彩虹,让我们拥抱它,拥抱自己,拥抱明天吧!
2.寻
我背起行囊,出门寻找我的好心情。
我寻向那清越鸣响之源,在树丛中涌动一股小溪,唱着欢快的歌儿,不断远行。“为何你如此快乐?”我问。“有前进,就有好心情!”小溪回答。
我攀上威严雄伟的高山,满上的郁郁葱葱包围着我,我开口问那幽深的山谷:“你因何而快乐?”山谷回答:“有生命,就有好心情!”
我沿时间的大河逆流而上,来到一间破茅屋前,一位诗人怀抱菊花,吟诵着:“采菊东离下,悠然见南山。”走来,面对他爽朗的笑容,我不禁开口:“你为何心情如此好呢?”“有自由有清雅,远离喧哗,远离纠纷,就有好心情!”诗人笑道。 我继续着我的旅程,天上的鸟儿鸣叫:“有自由就有好心情。”老人们说:“女儿们的陪伴带给我好心情。”商人们头也不抬地回答:“点钱最让人开心了!”
可是没有我的,只有我的,令我心旷神怡,熙熙而了地好心情在哪儿呢?
我终于放弃,回到故里。孩子们缠着我讲故事,于是我向他们叙述高山地壮丽以及那满山的绿意,小溪的不知疲倦的奔忙,以及夕阳西下时如同顽童随意点画揉捏的美丽斑斓的云彩……
有人轻轻拍肩,回头一看,是久违的朋友。 “心情不错啊!”淡淡的的问候我的朋友眼中难掩重逢的喜悦。
我微微愣住,最后终于释然一笑。
原来我的好心情在这儿,我早就有了自己那份好心情。近在眼前,却让我追寻已久。
每个人,都有个好心情。
生活需要理解
生活是一首抒情的诗;生活是一支悠扬的歌;生活是一杯醇香的酒;生活是壶清香的茶……
生活需要理解。理解了诗,不吟也行;理解了歌,不颂也罢;理解了酒,不尝也可;理解了茶,不品也甘……
生活需要理解。当你犯错时,当你失败时,当你成功时,当你孤独时,你最需要的,是理解。
理解是信赖。当你朋友的东西丢失而找不着时,生怕她会怀疑你,一个劲地说:“你要相信我。”可她却友好地一笑,说:“我相信你。”这就是理解
理解是关爱。当你心烦苦闷时,你的好友能主动走来,与你谈心,助你排忧,你会觉得很宽慰,很感激,这就是理解。
理解是默契。当老师提问你时,你不会回答,怔在当场,觉得很尴尬。她能主动站起来替你回答,助你脱离困境,这就是理解。
理解是宽容。当你在汽车上踩了别人一脚,你忙不迭地说抱歉,可他只说一句“没关系”报以一个宽容的微笑,这就是理解。
在茫茫人海中,很难找出能看透自己的知己。即使倾心相诉心中的苦恼,他也未必能明白。由于缺少理解的缘故,家长与子女之间的代沟加深,恋人之间的裂痕加剧,好友之 间的矛盾加大……生活中各种形形色色的小事都有可能因缺少理解而闹大。可见,理解有多么重要。
我们需要理解,无论是在家里,还是在学校;无论是在工作岗位上,还是在社会生活中,理解都是必不可少的。哪怕只是一个自信的微笑,一个鼓励的眼神,一句支持的话语,一个胜利的手势……这些都意味着理解。
在生活中,我们需要欢乐,需要掌声,需要阳光,需要自信,更需要理解。
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