Ⅰ化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.(1)贝贝取一支蜡烛,用小
Ⅰ化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水____...
Ⅰ化学兴趣小组的三位同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了如下探究.(1)贝贝取一支蜡烛,用小刀切下一小块,把它放入水中,蜡烛浮在水面上.结论:石蜡的密度比水______;(2)芳芳点燃蜡烛,观察到火焰分为外焰、内焰、焰心三层.把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的______(填“a”、“b”或“c”)处最先碳化.结论:蜡烛火焰的______温度最高;(3)婷婷在探究蜡烛燃烧的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是______A.反复实验,并观察是否有相同现象B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么C.认为与本次实验目的无关,不予理睬D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因Ⅱ现有火柴、一张干燥的白纸、一个光洁干燥的玻璃杯、澄清的石灰水,请你设计一个小实验证明纸张燃烧产物是二氧化碳和水.(简要写出实验步骤、现象和结论)步骤现象结论
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(1)蜡烛浮在水面上说明蜡烛的密度比水的密度小;故填:密度小;
(2)蜡烛的外焰温度最高,所以把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的 a处最先碳化.结论:蜡烛火焰的外焰温度最高;故填:a;外焰;
(3)A、反复实验,并观察是否有相同的实验现象,就是进行对比实验,做法正确;
B、查找蜡烛成分资料,探究黑色物质成分,符合科学探究的过程,做法正确;
C、认为与本次实验无关,就是没有对发现的问题进行探究,做法错误;
D、向老师请教生成黑色物质的原因,就是咨询老师,做法正确.
故选C.
Ⅱ检验水的产生一般观察水雾的产生,点燃蜡烛,在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,发现烧杯壁上有水雾出现,证明蜡烛燃烧时产生了水.
验证二氧化碳用澄清石灰水,再将一内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰的上方,观察到澄清的石灰水变浑浊,证明蜡烛燃烧时生成了二氧化碳气体(其它合锋好腔理方法均可).
故答案为:Ⅰ(1)密度小;
(2)a;外焰;
(3)C;
Ⅱ
(2)蜡烛的外焰温度最高,所以把一根火柴梗放在火焰中(如图)约1s后取出可以看到火柴梗的 a处最先碳化.结论:蜡烛火焰的外焰温度最高;故填:a;外焰;
(3)A、反复实验,并观察是否有相同的实验现象,就是进行对比实验,做法正确;
B、查找蜡烛成分资料,探究黑色物质成分,符合科学探究的过程,做法正确;
C、认为与本次实验无关,就是没有对发现的问题进行探究,做法错误;
D、向老师请教生成黑色物质的原因,就是咨询老师,做法正确.
故选C.
Ⅱ检验水的产生一般观察水雾的产生,点燃蜡烛,在蜡烛火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,发现烧杯壁上有水雾出现,证明蜡烛燃烧时产生了水.
验证二氧化碳用澄清石灰水,再将一内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰的上方,观察到澄清的石灰水变浑浊,证明蜡烛燃烧时生成了二氧化碳气体(其它合锋好腔理方法均可).
故答案为:Ⅰ(1)密度小;
(2)a;外焰;
(3)C;
Ⅱ
步骤 | 现象 | 结论 |
点燃蜡烛,在蜡烛火焰上方罩袜衡一个冷而干燥的烧杯 | 烧杯壁上有水雾出现 | 蜡烛燃烧时产生了水 |
将一内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰的上方 | 澄清的石灰水变银衫浑浊 | 蜡烛燃烧时生成了二氧化碳气体 |
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