高中如何学习语文
人合教育兴隆校区:
一. 重视教材、预习到位
在经过中考之后,都有这样一个感悟,语文学科分数的区分度不高,差别不大,很多人认为翻来覆去的研习课本,没有多大用处,又有人听说高考语文以课外内容为主,以知识的牵移和运用为重点,课本学不学好不重要,不需要全力投入。殊不知,这些想法是很幼稚的,我们即将使用的教科书体现了一定的教学目标,对高考起一定的导向作用,它虽不等于全部的出题内容,但却是个范本,是个窗口,通过这个窗口学到知识规律是重点,通过大量纯正优美的文学作品提高审美情趣是难点。这确实需要同学们在思想上重视它,在实践中琢磨切磋。二. 精积细累、咬文嚼字
从高一就达到一个共识,文科的学习方法唯有两字——积累。语文知识广博,短时间里绝难有大的突破。而盲目的摘抄积累是不行的,必须要仔细、要反复、要记牢。举个例子:要能顺利地读懂浅易的文言文,就必须在长期的学习过程中逐渐积累有关文言实词、虚词的知识,这样才能具备从同一实词或虚词的若干义项中选择它在上下文语境中应取义项的能力。又如:为保证普通话的顺利推行,高考每年坚持在第一题中考查汉语语音。对于那些多音字、同音字,你是否做好应试的准备了?三. 动脑动手、相辅相成
所谓动脑动手就是勤思考、多练习。易于思考,乐于表达。我们所用的新教材基本有两个特点:一是选作教材的编著理念相对超前,道德说教相对减少,而人文因素相对增加;二除课本之外,还有读本,阅读量较大。可见语文学习的外延等于生活的外延。同学们不要做人云亦云的“复印机”的角色,要有自己的思维方式,留意日常生活中时代感强的事件,广泛涉猎名家著作,让听说读写发挥到极致,真正实现语文学科重基础、重能力、重应用的导向。
2019-04-05
2、学好语文重点二:阅读一定要强化。快速阅读是一种高效的阅读、学习方法,其训练原理就在于激活我们“脑、眼”潜能,培养和提高我们的阅读速度、归纳分析、理解记忆等方面的能力。掌握快速阅读之后,在阅读文章、材料的时候可以快速的提取段落、文章的脉络和重点,促进整理归纳分析,提高做提效率;同时可以节约大量的时间,游刃有余的做其它事情。
3、学好语文重点三:提高写作能力。在我们掌握了速读记忆的基础上,素材、知识的积累就不是问题了,问题在于多写,学会借鉴、运用、融会贯通,这样写作能力才会不断地提高,最终学好语文。
它在平时的学习过程中呢,不需要占用很多、很大块的时间,它需要的是你每天的加强与积累。如果你要专门应付考试的话,那很简单,该拿的分数必须拿到,比如说默写。
像客观题,也就是说选择题的话,尽量不要失分,都是些字词,还有病句啊,成语之类的,只要你多练习,一定可以做到不失误。
至于主观题,文言文的话,一定要多读,建议你把教材从头到尾读一遍,把每一个实词虚词的意思弄明白,还有句式,以及通假字,高考中的每一道题都能够在课本中找到原型。阅读的话,就只有多练,多读,掌握一些固定的答题模式,还有在练习中所形成的对文章的整体感悟。
5.总之,学习语文是需要坚持的,希望你能够成功。
2语文学习既重知识积累,也重能力的提高。
3知识是基础,注重理解、记忆;高考重能力考查,能力是学习目标,重训练提高。
4做题,先搞清题型,审好题,再思考、理答题思路,再有条理呈现答案。
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