Question

高中生物遗传题中，求高手们给一些致死问题的结论，经验，如看到4:2:2:1。立刻就知道是显性致死，

高中生物遗传题中，求高手们给一些致死问题的结论，经验，如看到4:2:2:1。立刻就知道是显性致死，这类似经验，这样提高解题速度，谢谢大家！

Answer 1

建议你背的是基因型的比例，这样你看到比例的数值就会知道是什么原因，因为你可能碰到显性致死、也可能碰到不完全显性（如白色花×红色→粉红色）等。这个表非常重要，记住它就能解决所有这类问题。

Answer 2

记住孟德尔的分离定律和自由组合定律的比例，有配子的，纯合杂合，性状比，如':两对性状正常有四种表现型，比例9:3:3:1，如果偏离这个比例，就说明，不正常，。。如比例是9:3:3即3:1:1，那说明阴性致死

追答

致死原因有多种，不全研究

不赘述l

Answer 3

针对高中生物学生易出现的问题进行解决

Answer 4

多做题好么，不过老师强调，做遗传题一定要画图，别偷懒，画出来就会发现问题所在