在拉面的过程中渗透着数学知识:一定体积的面团做成拉面,面条的总长度y(m)是面条的粗细
在拉面的过程中渗透着数学知识:一定体积的面团做成拉面,面条的总长度y(m)是面条的粗细(横截面积)s(mm²)d反比例函数,其图像如图所示,若工人师傅将面团拉成...
在拉面的过程中渗透着数学知识:一定体积的面团做成拉面,面条的总长度y(m)是面条的粗细(横截面积)s(mm²)d 反比例函数,其图像如图所示,若工人师傅将面团拉成160根,每根长0.5m时为成品,此时拉面粗( )mm².
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OK,首先保持冷静,一点点信息分解.
面条的总长度y(m)是面条的粗细(横截面积)s(mm²)d 反比例函数.
设y=k/s, 利用已知点(4,32), 求出y=144/s.
若工人师傅将面团拉成160根,每根长0.5m时为成品
总长为160*0.5m= 80m
3. 利用1,2. 把y=80带入公式, 求出s=144/80=1.8(mm²)
4. 步骤3里已经求出了横截面积(是个圆),题目要求拉面粗(也就是圆的直径.)
利用圆的面积公式,已知s,求出r, 2r就是直径.....(注意单位,这里步骤略,你会的.)
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