班级管理中存在的问题和解决策略有哪些？
班级管理中存在的问题主要就是班委在管理的时候方法不是很恰当，然后有些学生在服从管理的时候并不能做到遵守班里的规定，并且有时候会跟班委进行顶撞的这样子的一个态度出现，还有就是班级里面的一些上传下达的信息并没有做到很好的一个传达。
然后主要就是有这些问题存在于班级管理之中，而且在班级管理之中班委跟老师的作用是极其重要的，因为他们在管理学生的时候是需要用到恰当的方法以及学生有一个很好的数值才能够做好班级的管理。
然后主要的解决策略就是可以换一种比较合适的方法，然后根据学生类型的不同去制定不同的一些管理办法，并且在管理的时候可以换不同的班委去进行管理，也就是说，在班委之中也是要进行换届的一个举动的。
1、学校班级管理中存在的问题有：
①班主任对班级管理方式偏重于专断型；
②班级管理制度缺乏活力，学生参与班级管理的程度较低。
2、解决策略是建立以学生为本的班级管理新机制：
①以满足学生的发展为目的；
②确立学生在班级中的主体地位；
③有目的地训练学生进行班级管理的能力。
班级管理的功能和目的：
1、有助于实现教学目标，提高学习效率
班级组织产生的根本原因是为了更有效地实施教学活动，因此，如何运用各种教学技术手段来精心设计各种不同的教学活动，组织、安排、协调各种不同类型学生的学习活动，是班级管理的主要功能。
2、有助于维持班级秩序，形成良好的班风
班级是学生全体活动的基础，是学生交往活动的主要场所，因此，调动班级成员参与班级管理的积极性，共同建立良好的班级秩序和健康的班级风气，是班级管理的基本功能。
3、有助于锻炼学生能力，学会自治自理
班级组织中存在着最基本的人际交往和社会联系，存在着一定的组织层次和工作分工。因此，班级管理的重要功能就是不但要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人，而且要帮助学生进行社会角色学习，获得认识社会、适应社会的能力，而这对于促进学生的人格成长是极其重要的。
