高中语文面试试讲文言文模板
1. 应聘高中语文教师试讲
试讲其实就是看你的临场发挥能力
首先要自信,要能够把握文中最关键的地方,做到主次分明。
古文是最枯燥的,但它的亮点就是实虚的把握,和一些活用及句式。
现代文就是要把握好文章的主旨,文章是怎样把这一主旨凸显出来的,作者用了什么样的表达方式,及变现手法。
科技文要注意关键词,比如有些是便是程度的词语。
诗歌的意象很关键,把握意象就能很好地了解诗人的情感。但诗歌的意象往往伴着表现手法出现。记住你要有一定诗歌意象的积累,在讲的时候能够向外拓展。
作文,找一下高考作文点评。
虽说只是15分钟,但你要准备好两节的量。这样你才会有信心。祝你成功!!!
2. 高中语文应聘5分钟试讲的准备
以下纯属个人意见,当做沟通了吧~
其实他也知道5分钟根本讲不出个完整的东西来,所以看的就是你的仪态和临场的发挥。内容方面,讲个课文是肯定讲不完的,所以不要什么都想讲,结果什么都没讲明白,就说最主要的,你最拿手的部分。
内容选课文好,还是试题好?
当然是课文内容好。首先,你讲的东西得是别人听过的,讲试题有些冒险,而且,讲试题你就得自己做答案,得讲出个花来才叫好。要求的是在答案基础上的创新。将课文,你可以拿前辈好的东西直接用,不要追求什么创新,要的就是沉稳大气的感觉。
选古文好还是现当代的文章好? 这个也是看你的专业强项是什么.例如你讲完了,别用人单位问你个什么问题,把你自己给问懵了。
另外,可以讲表现手法、修辞方法等的区别这样的专题吗?
其实5分钟,也就是讲讲这些东西,比较出彩。例如《荷塘月色》有无数的拟人,你就抓住这条线索讲。例如什么是拟人啊,拟人的好处啊,放在文中这种拟人又有什么好处之类。讲古文,就要说,一些词的古今义啊,我个人不建议说古文,因为涉及太多。但你要是古文非常出色,就一定要讲古文,古文讲的好的人少啊!
招聘单位要求讲课要有互动,应该怎么处理?千万别弄的跟演唱会似的。显得不稳重。讲到每个关键点的时候,你问问下面的同学,这个你们听懂了么?有不明白的么?这个就是互动了。
另外想请教,有什么途径可以学会讲课? 慢慢来吧,总要有个积累的过程,老马才识途呢~ 网上有挺多视频,看看吧。找找名师的课堂,听听他们的方式。
3. 参加初中语文教师面试一般都喜欢让试讲哪些课文
1、围绕“情”字的记叙文,情,是永恒的主题,一个人有感情是非常重要的.如亲情,友情,师生情,代表作有:朱自清《背影》苏霍姆林斯基《致女儿的一封信》2、讲述人生哲理的议论文,初中是学生定性的时期,语文就是最好的引导,教学生在品德上陶冶自己,在生活上锻炼自己,养成好的习惯是语文老师的职责.议论文学生会感到很枯燥,所以招聘老师一定要考虑老师的活跃性,如:梁启超《敬业与乐业》3、传授知识的说明文,初中语文也要传授知识,但是由于说明文与记叙文一样也是枯燥的,所以也要注意形式上的变通,而不单纯是“填鸭式教学法”.代表《故宫博物院》4、短小精悍的文言文,如郦道元的《三峡》《论语十则》《孟子两章》Ps.大方向对了,试讲就不难了.建议先浏览教材,教参,熟悉重点.如果觉得答案好,就选为满意答案,。