Question

农业社会教育的基本特征

Answer 1

1、有法可依，制度保障到位；
2、政府主导，社会组织主体；
3、为“后继有人”，青年农民成重点教育对象；
4、资格过关，农民需持证上岗。
农业教育起源于农业生产劳动实践，又反过来为发展农业生产服务。在现代，科学技术已成为农业生产力的重要因素。因此，农业教育的发展又受科学技术发展水平的制约，并对促使科学技术为农业劳动者和农业工作者所掌握，从而转化成为现实的生产力有十分重要的作用。

扩展资料
农业社会的特征大致归为：
1、以家庭为基本生产单位、以手工为主要生产方式的自给自足的小农经济在社会中占主导地位，生产的目的主要是为满足家庭生活需要而不是交换。
2、社会分工不发达，社会分化程度低下。
3、社会流动性弱，各阶级阶层之间壁垒森严，社会关系以血缘和地缘关系为主，个人的发展受到极大限制。
4、社会管理原则是家长制，人治为政治系统运行的基本方式。
5、人们的思想观念陈旧 ，迷信权威 ，惧怕变革。
6、竞争机制不健全，生活节奏缓慢，因而，社会的变革和进步也非常迟缓。
参考资料来源：百度百科-农业社会
参考资料来源：百度百科-农业教育