课间只有十分钟,你认为该如何合理利用起来?
现在的家长非常注重孩子的学习情况,如果孩子学习好他就很开心。如果孩子学习不好他就生气会责骂孩子,其实孩子学习好坏取决于他在学校的学习态度。学生在学校里上课压力也是很大的,每天学习各种各样的知识,考得不好还会挨到老师和家长的批评。但是同样是学习,有的孩子学习就好,有的孩子成绩就不好。
我家10分钟学习好的孩子,他会合理的安排自己的时间,利用课外的时间去学习。学习不好的孩子就时刻想着玩耍,甚至在课堂上还想着玩的事情。同学们上课时老师会教他们新的知识,在课间有10分钟,如果它能够合理的利用起来,那么学习成绩就会快速提高。下课铃响了之后,教室里面瞬间就像炸了锅一样,有打闹声,嬉戏声,读书声,比比皆是。
怎样合理利用?有一些学习好的同学会待在自己的位置上,收拾好自己这节课用的课本,拿出下节课要上的书籍,这小小的细节就发挥了很大的作用。我觉得在课间10分钟,学生可以拿出下节课需要学习的书籍,提前预习一下需要学的知识。同时准备好下节课要用到的学习资料和学习用品,这样会提高听课的效率,对孩子提高成绩也有好处。
有什么建议?当然在课间10分钟,如果孩子有便意想去厕所,还是需要去解决的。也可以走出教室,在走廊里稍微的活动身体,呼吸新鲜的空气,这样可以消除大脑的疲劳。也可以看看附近的绿色植物,缓解眼睛的疲劳。不建议课间10分钟里孩子在走廊里大声喧哗,嬉戏打闹,这种玩法既不安全也影响下一节上课的效果。孩子在嬉戏打闹奔跑之后,大脑正处于兴奋时期,无法集中精神去听好下一节课程。