被老师针对要怎么办???
个人感觉就是他很讨厌超出他计划范围的学生。。。他某一天总之很恐怖地看着我说:是不是嫌作业太少了啊?要不要做多一点作业?”有一节课我让同学看我的作业(他们没有要抄),他看到...
个人感觉就是他很讨厌超出他计划范围的学生。。。
他某一天总之很恐怖地看着我说:是不是嫌作业太少了啊?要不要做多一点作业?”
有一节课我让同学看我的作业(他们没有要抄),他看到了(虽然他之前有和我说不要让别人抄你的作业)就说要给我0分。
PS:他是我的班主任,我有两堂课都是他的,要转是不太可能的。。。我不想FIGHT他,但也不想任由他说。。。
我自己觉得他就是那种。。。还是描述点事好了。。。
某天,某同学迟到。
他:X,你今天迟到,昨天又没有留下来,你这个星期迟到了4天,你一天都没有留过,你为什么不留?!(那点边笑边说的那种)
生:我昨天没有空,而且我也不知道要留下来。
他:你是十一年级的学生了,难道要我告诉你吗?以前你的XX教师一起的时候你不知道吗!
生:因为那个老师会提醒我们。
PS:在我们这里,上堂迟到是要放学后留下来的,但不是每一个老师都会留 学生。
他:然后你就可以不留了啊,你这个星期·%¥#%¥#%¥—¥%—……%……—¥%¥#%¥#%……¥—……%—
长长一串串……#……¥……¥—……%**(— 展开
他某一天总之很恐怖地看着我说:是不是嫌作业太少了啊?要不要做多一点作业?”
有一节课我让同学看我的作业(他们没有要抄),他看到了(虽然他之前有和我说不要让别人抄你的作业)就说要给我0分。
PS:他是我的班主任,我有两堂课都是他的,要转是不太可能的。。。我不想FIGHT他,但也不想任由他说。。。
我自己觉得他就是那种。。。还是描述点事好了。。。
某天,某同学迟到。
他:X,你今天迟到,昨天又没有留下来,你这个星期迟到了4天,你一天都没有留过,你为什么不留?!(那点边笑边说的那种)
生:我昨天没有空,而且我也不知道要留下来。
他:你是十一年级的学生了,难道要我告诉你吗?以前你的XX教师一起的时候你不知道吗!
生:因为那个老师会提醒我们。
PS:在我们这里,上堂迟到是要放学后留下来的,但不是每一个老师都会留 学生。
他:然后你就可以不留了啊,你这个星期·%¥#%¥#%¥—¥%—……%……—¥%¥#%¥#%……¥—……%—
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9个回答
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看完这位同学的问题之后,我陷入了沉思之中...
老师的职业是神圣伟大的,她的一言一行深深地影响着学生。因此作为老师首先要加强自身的修养,不仅仅有丰富的知识,而且更要有高尚的道德情操、无私的奉献精神和爱心。
对于这位同学反映的情况来看,我认为有一下两种情况的:
第一种情况是这位学生过于敏感了,太在意老师对自己的评价了,所以认为老师总是针对你的。
第二种情况是你们师生之间一定有“微妙”的情况发生,造成老师对你的偏见。她也曾经非常关心过你的“我还记得我刚上初一那时的某次报纸小测验,她笑着对我说过,XXX,这次有进步哦.
她这样短短的一句话,我现在还记着..
之后就再没有过了.”以后为何没有了,你就没有仔细考虑一下吗?
根据这位同学说的总体情况来看,这位老师的做法确实存在着问题。做错题,很正常不能因此责骂学生,而且更不能当着学生面前骂学生,人人都有自尊的,这位老师怎么就不设身处地想想,当她遇到这种心里会是什么滋味呢?!只要学生不留奇异的发型作为老师又何必管那么多呢?是在没事为何不多用心去研究一下学生的心理呢?!
“我小学时数学是超好的,现在上了初中.就慢慢变差了.这些错都是我吗.?”由此有返到开始的话语了,老师对于学生来说是多么地关键。在此呼吁能看到这个问题的老师们,好好反思一下吧!
对于这位同学遇到的情况,确实很难处理的,但是任何事情都有其解决的办法。我感觉这位同学最好能坦诚不公地找老师好好聊聊,或者让家长跟老师好好沟通一下,找出其根结所在,这样才能有效地去解决问题。
啰啰嗦嗦地说了这么多,都是个人一些见解而已,仅供参考。
老师的职业是神圣伟大的,她的一言一行深深地影响着学生。因此作为老师首先要加强自身的修养,不仅仅有丰富的知识,而且更要有高尚的道德情操、无私的奉献精神和爱心。
对于这位同学反映的情况来看,我认为有一下两种情况的:
第一种情况是这位学生过于敏感了,太在意老师对自己的评价了,所以认为老师总是针对你的。
第二种情况是你们师生之间一定有“微妙”的情况发生,造成老师对你的偏见。她也曾经非常关心过你的“我还记得我刚上初一那时的某次报纸小测验,她笑着对我说过,XXX,这次有进步哦.
她这样短短的一句话,我现在还记着..
之后就再没有过了.”以后为何没有了,你就没有仔细考虑一下吗?
根据这位同学说的总体情况来看,这位老师的做法确实存在着问题。做错题,很正常不能因此责骂学生,而且更不能当着学生面前骂学生,人人都有自尊的,这位老师怎么就不设身处地想想,当她遇到这种心里会是什么滋味呢?!只要学生不留奇异的发型作为老师又何必管那么多呢?是在没事为何不多用心去研究一下学生的心理呢?!
“我小学时数学是超好的,现在上了初中.就慢慢变差了.这些错都是我吗.?”由此有返到开始的话语了,老师对于学生来说是多么地关键。在此呼吁能看到这个问题的老师们,好好反思一下吧!
对于这位同学遇到的情况,确实很难处理的,但是任何事情都有其解决的办法。我感觉这位同学最好能坦诚不公地找老师好好聊聊,或者让家长跟老师好好沟通一下,找出其根结所在,这样才能有效地去解决问题。
啰啰嗦嗦地说了这么多,都是个人一些见解而已,仅供参考。
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没的事不用怕的,我老师也不喜欢我还针对我,不过我只要做好作业并且好好去学一阵子。那时我该便了好多啊成绩也上去了老师对我也越来越好了。也不针对我了,还夸奖我。我觉得你可以试一下。祝你早日成功啊!
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这很简单,多做恭维的表现,比如:“老师,您好!”这样反而他会由讨厌到喜欢。
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唉`~
老师也是有脾气的`
一定是你们做的太过分了`~
你可以都老师说我以后一定会改(或写信给老师)
老师一定会理解你的
` 其实`老师针对你还是对你好的~~
老师也是有脾气的`
一定是你们做的太过分了`~
你可以都老师说我以后一定会改(或写信给老师)
老师一定会理解你的
` 其实`老师针对你还是对你好的~~
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2008-10-04
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别给他机会说你就行了
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