为什么要学习为题写作文
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为什么要学习,这本来不应该成为一个问题。因为没有人可以不通过学习而生存。学习不仅仅是人生存所必须的,学习也是任何高等一点的动物生存所必须的。从翱翔云天的鹰,到孤行林间的虎,都要从他们的父母哪里、长者哪里学习到生存的技巧。学习是与脑袋相联系的,只有没有脑袋的低等动物,才完全依靠本能来生存。所以,为什么要学习,这可以成为一个问题吗?
从5、6岁的小孩子进入学校开始,我们中国的学生就被绑上了考大学的战车。考大学成为学习的终极目的和唯一目的。可惜的是,大学毕竟是少数人可以进入的,对大多数学生来说,他们上学的目标是一个无望的目标。知其不可为而为之,是圣贤者的大道德大智慧大勇气,然而,在这其中,还有子子孙孙无穷尽,革命尚未成功,同志尚须努力,还是有深远到历史的期望可以作为精神与意志的支撑,可是,我们多少青春年少的学生,却要在他们最灿烂的年华接受无望的到来。当我们因为学生对学习失去兴趣,对为什么学习发出沉闷或胆怯的疑问时,作为成年人,我们是责备学生们的退缩、没有自信、没有进取心,还是要找找我们自己的原因?我们是否给过学生一个自由的空间,允许他们去追寻学习的价值和意义?
从5、6岁的小孩子进入学校开始,我们中国的学生就被绑上了考大学的战车。考大学成为学习的终极目的和唯一目的。可惜的是,大学毕竟是少数人可以进入的,对大多数学生来说,他们上学的目标是一个无望的目标。知其不可为而为之,是圣贤者的大道德大智慧大勇气,然而,在这其中,还有子子孙孙无穷尽,革命尚未成功,同志尚须努力,还是有深远到历史的期望可以作为精神与意志的支撑,可是,我们多少青春年少的学生,却要在他们最灿烂的年华接受无望的到来。当我们因为学生对学习失去兴趣,对为什么学习发出沉闷或胆怯的疑问时,作为成年人,我们是责备学生们的退缩、没有自信、没有进取心,还是要找找我们自己的原因?我们是否给过学生一个自由的空间,允许他们去追寻学习的价值和意义?
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