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写作思路：
一、仔细观察：时间，地点，人物，发生了一件什么事
二、关注细节：图片上有的动作和表情
三、想象：人物的心理（心想）、语言
一块香蕉皮
放学路上，小明一边哼着口哨一边津津有味地吃着香蕉。吃完香蕉，小明随手把香蕉皮往后一扔，便大摇大摆地向前走去。
这时，小明的身后走来一位小妹妹，小妹妹脸上可高兴了，没有注意到香蕉皮。突然，小妹妹脚下一滑，“啪嗒”一跤，一屁股摔倒在地上，疼得哇哇大哭，小明听见了哭声回过头，心里还纳闷：她怎么哭了？
小姐姐看到了，连忙跑了过来，把小妹妹扶了起来，安慰小妹妹：“小妹妹摔疼了没有，别哭，别哭。”“是哪个坏孩子把香蕉皮扔在地上？”小姐姐一边揉着小妹妹受伤的地方一边愤怒地说道。
在前面的小明霎时脸红了，连忙走过去向小妹妹道歉：“对不起，对不起，小妹妹。”说着，小明捡起香蕉皮扔进了垃圾桶。
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今天是星期天，华华出来散步了，他哼着一首小调，兴奋地出来了。忽然，华华被一块香蕉皮滑倒了，他痛得叫了声:“啊呀”。华华摸了摸腿，指着香蕉皮问:“谁扔的?”不过，乖巧懂事的华华还是把香蕉皮扔进了果皮箱里。
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故意应该还好
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吐了考虑图咯了考虑偷懒
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