如何培养初一学生良好的数学学习习惯
2个回答
2017-09-05
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注意格式,分行分列要清晰,不要吝啬纸张,条件写一行后得出的结论要换行写,一次写条件结论不要太多,需要的出什么结论找去找条件来凑,字迹清晰条调理清晰,不要一对算是凑一堆。
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2017-09-05 · 让每个孩子都能正常讲话,是我们最大的心愿
阳光语言矫正学校
1992年开始语音病理学研究,北京、上海 、长春设有校区,功能性构音障碍、腭裂语音障碍、听力言语障碍、语言发育迟缓、口吃等多个语音矫正和训练项目,对大舌头 口吃等各种语言障碍有数万例矫正经验
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先培养兴趣。
即使没有兴趣,也不要让学生产生“这是任务”的感觉。
其实人人都有求知欲,遇到问题都有解决的冲动。
但如果这种求知欲被其他的情绪压下去,就会慢慢消失。
所以把握好学生的情绪是关键。
即使没有兴趣,也不要让学生产生“这是任务”的感觉。
其实人人都有求知欲,遇到问题都有解决的冲动。
但如果这种求知欲被其他的情绪压下去,就会慢慢消失。
所以把握好学生的情绪是关键。
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