如何才能成为一名有仁爱之心的老师
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一、真诚的期待之心。教师对学生成长成才的期待之心,是教育工作的初心。每一名老师都应该怀着这份期待之心,从事教育教学工作。这份期待之心是真诚的、纯洁的,是发自内心油然而生的,是不带任何私心杂念和功利的。只有有了这份初心,我们才能把准工作的原则和方向,才能匡正自己的思想和行为。才能不为利益所扰,才能不为回报所忧。这就要求每一位老师,要把培养学生成长成才当成自己的事业和责任,当成自己的理想和追求,用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的人生境界,换得“桃李满天下”的荣誉感和自豪感。要真诚地对待每一位学生,用自己脚踏实地、坚持不懈的努力,用自己无怨无悔、默默无声的耕耘,浇灌学生,静待花开。要平等地对待每一位学生,没有远近亲疏,没有成绩好坏,使每一位学生都享受到平等教育的权利。要用期待之心看待每一位学生,善于发现每一位学生身上的闪光点,抓住一切机会教育和培养,努力使每一位学生都能各展所长,实现自己的人生梦想。
二、无私的疼爱之心。疼爱是长辈对晚辈的一种爱,是无私的,不求任何回报的。作为老师,要像对待自己的孩子一样对待自己的学生,在教育的过程中融入浓浓的爱,深深的情,使学生时时刻刻感受到关怀和温暖。这就要求每一位老师在教育教学的过程中,要坚持严管与厚爱相结合,既要有“恨铁不成钢”的那份严厉要求,又要有推心置腹的心灵交融,使每一位同学都能体会到老师的良苦用心,避免产生逆反心理。特别是老师对学生实施惩戒的时候,一定要以疼爱之心为前提,不仅要把握好惩戒的尺度,做到适可而止,而且要做好思想疏导,施之以爱的温暖。
二、无私的疼爱之心。疼爱是长辈对晚辈的一种爱,是无私的,不求任何回报的。作为老师,要像对待自己的孩子一样对待自己的学生,在教育的过程中融入浓浓的爱,深深的情,使学生时时刻刻感受到关怀和温暖。这就要求每一位老师在教育教学的过程中,要坚持严管与厚爱相结合,既要有“恨铁不成钢”的那份严厉要求,又要有推心置腹的心灵交融,使每一位同学都能体会到老师的良苦用心,避免产生逆反心理。特别是老师对学生实施惩戒的时候,一定要以疼爱之心为前提,不仅要把握好惩戒的尺度,做到适可而止,而且要做好思想疏导,施之以爱的温暖。
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教师的仁爱之心体现为真诚地尊重学生教师的仁爱之心体现为充分理解学生教师的仁爱之心体现为宽容地关怀学生。做好老师,要有仁爱之心”以仁爱之心对待每一名学生,促成学生的成长进步;以仁爱之心开启每一名学生的心灵之门,成为学生的良师益友;以仁爱之心施展教育的魅力,以卓有成效的工作赢得社会的尊重。因为“爱是教育的灵魂,没有爱就没有教育
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为人师表,你要尽职尽责,不能愧对自己,也不能愧对嗯家长
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