想要培养孩子的成长思维，可以从哪方面入手？
我们经常说成功人士的思维是令人惊叹的事物，将一些成功人士的事例进行比较我们可以发现，他们身上都有着相同的品质，比如：坚强、乐观、敢于尝试······而他们在面临困难时，也会给自己暗地加油。这种现象被斯坦福大学的教授经过实验研究定义为：成长型思维模式。那么，斯坦福大学的教授研究内容是什么呢？
为了提高实验研究的准确性，斯坦副教授德韦克将十名智力相当、年龄相同的孩子聚在一起，分别让他们进行了难度较高的拼图实验和迷宫实验。为了提高孩子们的认知，德韦克先用了三天时间来对孩子进行了培训。等到了实验那天，德韦克看着孩子们专心投入拼图和迷宫的实验中，认为十个孩子都能经受住挑战。
但等到实验结束完毕后，德韦克却发现只有一名女孩成功在规定时间内完成了任务。有一个失败的男孩在得知结果后嚎啕大哭，和旁人哭诉道：“我本可以完成的，但我内心一直有个声音告诉我，说我无法完成。”当德韦克询问那个成功的女孩，问她做完实验的感受是什么。女孩想了想回答说：“我妈妈告诉我遇事不要轻易放弃，我一直在鼓励自己，说自己能行。”
这两个小孩的对话给了德韦克很大的灵感，此后他搜集大量实验数据，提出了“成长思维模式”的定义。
其实，与“成长思维模式”相对的便是“固定思维模式”。固定思维模式其实人人都有，比如，当做一件很困难的事时，我们心底会有这样一个声音，告诉你：“别做了，你完成不了。”往往这样的声音一旦占据自己的思维，很难走向成功。
那么，家长朋友如何培养孩子的成功型思维模式呢？
1、选择性说鼓励话语
当孩子做事情比较成功时，家长也会跟着开心，相应的鼓励的话语和奖励自然也就出现。我们都是鼓励家长去称赞自己孩子的，但是有些鼓励话语却会适得其反。很明显的例子就是“你真聪明”这句话。可能很多人都会诧异，这句话有问题吗？这句话会给孩子对自我认知产生模糊不清的概念。当做其他事情时，他就会认为自己不用付出努力就可以得到收获。
2、告诉孩子坚持的重要性
其实，很多话语都不如实际行动来的令人深刻。家长一味地给孩子灌输“坚持很重要”的话语只会让孩子出现疲劳。不如带孩子做一件事情。比如，空闲时间带孩子去爬山，假期期间跟孩子做公益劳动。这些点滴小事在孩子经历时便会让孩子懂得坚持的可贵。
3、减少不必要的对比
我们常说，在成长过程中都少不了一个对手，叫做“别人家的孩子”。这个竞争对手的出现本意上是提高孩子的上进意识，但是家长们有没有想过，过多的比较反而会使孩子丧失上进意识呢？将一些不必要的对比删去，不必告诉孩子事事都要成为第一，尽力去做便是最好。
结语：专家的研究结果是存在一定的事实和科学依据的。我们不可否认的是成功人士身上有的品质可能一辈子都无法学到，但是我们可以在孩子身上培养出超于常人的毅力以及成功性思维模式。
然后鼓励他提问题，想问题并主动的和别人交流，都有助于他的一个成长。
