教师在设计和组织活动时,要特别注意把握好幼儿的( ),为幼儿提供适宜其发展需要 的教学活动。
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【答案】:D
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[名师详解]维果茨基的“最近发展区理论”认为,学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越英最近发展区而达到其难以发展到的水平,然后在此基础上进行下一个发展区的发展。
[考点提示]本题考查学前教育原理部分的知识点。
[名师详解]维果茨基的“最近发展区理论”认为,学生的发展有两种水平:一种是学生的现有水平,指独立活动时所能达到的解决问题的水平;另一种是学生可能的发展水平,也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区,为学生提供带有难度的内容,调动学生的积极性,发挥其潜能,超越英最近发展区而达到其难以发展到的水平,然后在此基础上进行下一个发展区的发展。
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