阅读下面的古诗(6分)二月二日出郊 王庭珪① 日头欲出未出时,雾失江城雨脚微。天忽作晴山卷幔,云犹

阅读下面的古诗(6分)二月二日出郊王庭珪①日头欲出未出时,雾失江城雨脚微。天忽作晴山卷幔,云犹含态石披衣。烟村南北黄鹂语,麦垅高低紫燕飞。谁似田家知此乐,呼儿吹笛跨牛归?... 阅读下面的古诗(6分)二月二日出郊 王庭珪① 日头欲出未出时,雾失江城雨脚微。天忽作晴山卷幔,云犹含态石披衣。烟村南北黄鹂语,麦垅高低紫燕飞。谁似田家知此乐,呼儿吹笛跨牛归?二月二日② 李商隐二月二日江上行,东风日暖闻吹笙。花须柳眼各无赖,紫蝶黄蜂俱有情。万里忆归元亮井,三年从事亚夫营。新滩莫悟游人意,更作风檐夜雨声。  [注]①王庭珪,宋代诗人,弃官筑草屋于卢溪,隐居五十年。②写此诗时,李商隐为了生计,只身远赴梓州,任职柳仲郢幕府。亚夫,借指幕主柳仲郢。元亮,陶渊明。二月二日,农历踏青节。小题1:两首七言律诗都运用了什么修辞手法?请简要分析。(2分)小题2:两首诗分别表达了诗人怎样的思想感情?试加以分析。(2分) 小题3:两首诗描写的时令相同,物候相似,情感为什么大相径庭?(2分) 展开
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小题1:都运用了拟人的修辞手法,王诗中的“云犹含态石披衣”,云摆弄着姿势,山石好像披着衣裳,形象地写出了云雾缭绕山石的情状,(或“烟村南北黄鹂语”,烟霭笼罩的山村,黄鹂唧唧喳喳的鸣叫,就像人在兴奋地说话)李诗中的“花须柳眼各无赖,紫蝶黄蜂俱有情”生动地写出了早花柳丝竞相争艳,成群蜂蝶含情飞舞的情景。(意对即可,答对偶给1分)
小题2:两首诗均写踏青所见,王诗前三联写了一幅雨后放晴,万物依然的春景图,最后用一个反问句表现了诗人隐逸田园的乐趣。李诗前两联描绘了一幅生动明媚,竞艳含情的春景图,以乐景写衷情,后两联转折,写出了自己潦倒的身世,表达了诗人羁泊天涯、欲归不能的凄苦心情和愁闷郁抑、无人理解的失意情怀。(意对即可)
小题3:因为诗人的处境、心情、修养等方面是不同的。(意思对即可)


小题1:
试题分析:古诗中常用拟人、比喻、对偶(对联)等修辞手法,从表现景物的特点和表达诗人的情感来分析。
小题2:
试题分析:根据下一题提示,注意两诗虽然写景相似,但表达的情感不同,第一首语言轻快,语气轻松,主要是表达“喜景”之情,而第二首在结合注释②了解写作背景,再联想李商隐诗歌的风格,抓住“更作风檐夜雨声”这一句仔细体会诗人以乐景写哀情的手法。
小题3:
试题分析:古诗都是景语为情语,根据诗人所处环境、身世、性格不同来理解诗人情感的不同。
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