(36分)阅读下列材料,回答问题。不同的史书呈现不同的世界,也体现了世界史观的发展变化。材料一 4世

(36分)阅读下列材料,回答问题。不同的史书呈现不同的世界,也体现了世界史观的发展变化。材料一4世纪基督教神学家圣·奥古斯丁关于历史的终极是“上帝之国”在人间实现的思想,... (36分)阅读下列材料,回答问题。不同的史书呈现不同的世界,也体现了世界史观的发展变化。材料一 4世纪基督教神学家圣·奥古斯丁关于历史的终极是“上帝之国”在人间实现的思想,支配着中古时代的西欧史学。基督教史学的世界,等于基督教传播所及的世界。这个世界以欧洲为主体,外于此者,按基督教教理,除了圣地巴勒斯坦,都是应受天谴的异教土壤,理应排斥在沐受神恩的这个世界之外。材料二 司马迁的《史记》所记史事的地理范围被笼统地称为“天下”,东起朝鲜,西讫大夏、安息,几乎是亚欧大陆的一半,扩及公元前2世纪中国人所知道的世界。历代史家大都继承了司马迁的传统,在撰写本国史的同时,虽然薄于“蛮夷”,但毕竟包括了同时代已知的世界。——以上材料摘编自齐世荣主编《世界史·现代史编》上卷材料三 《海国图志》六十卷,何所据?一据前两广总督林尚书所译西夷之《四洲志》,再据历代史志及明以来岛志及近日夷图、夷语。钩稽贯串,创榛辟莽,前驱先路。大都东南洋、西南洋增于原书者十之八,大小西洋、北洋、外大西洋增于原书者十之六。又图以经之,表以纬之,博参群议以发挥之。何以异于昔人海图之书?曰:彼皆以中土人谭(注:通“谈”)西洋,此则以西洋人谭西洋也。是书何以作?曰:为以夷攻夷而作,为师夷长技以制夷而作。——魏源《海国图志》叙材料四 19世纪和20世纪初叶是一个由西方享有政治、经济和文化霸权的时代。但是,第二次世界大战和接着发生的殖民地革命很快就结束了这种霸权……我们渐渐不情愿地认识到,在今天这个世界上,传统的以西方为导向的历史观已不合时宜,且具有误导性。为了理解变化了的情况,我们需要一个新的全球视角。尽管伴有种种精神求索的阵痛,但世界却完成了自己从旧到新的转变。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料一、二,指出古代史书在认知世界方面存在的局限。(6分)(2)与材料二相比,材料三在对世界的认知视野上有何重大变化?结合中外历史发展进程,分析其变化原因。(12分)(3)根据材料四指出西方史学家世界史观的发展变化,结合所学知识加以评析。(14分)(4)综合上述材料,从世界史观的发展变化中,可以得出什么认识?(4分) 展开
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问来生3505
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(1)仅限于局部世界的认知;受宗教神学思想的影响;以本民族为中心。(6分,答出其中两点即可)
(2)变化:从局部地区扩大到整个世界。(3分)
原因:新航路开辟,使世界各地形成有机整体;汉朝以来,中国对外交往范围的不断扩大;鸦片战争结束闭关锁国的状态;军事实力的差距和抵御外侮的需要,迫使先进的中国人将眼光投向世界。(9分,答出其中三点即可)
(3)变化:由西方中心史观发展到全球史观。(3分)
评析:世界史观的发展变化是进步的,符合世界历史的发展趋势。(3分)二战后欧洲丧失霸权地位;美苏两极格局的形成和发展;第三世界国家兴起(或不结盟运动兴起);这些因素使得以西方为中心的史观不再适应时代的发展。(4分。答出其中两点即可)多极化趋势的出现与加强,经济全球化浪潮的扩展,信息时代的到来,也论证了全球史观的正确性。(4分。答出其中两点即可)
(4)世界史观带有主观性;世界史观的发展变化受到宗教思想、民族意识、科技水平、交往程度等方面的影响;世界史观具有鲜明的时代性。(4分。答出其中两点即可)


试题分析:本题从史观史学研究角度考查对世界历史发展演变的认识。第(1)问依据材料一““上帝之国”在人间实现的思想,支配着中古时代的西欧史学”概括材料二,从对世界认识的范围、神学观念、民族观念等角度说明其局限。第(2)问抓住“认知视野”、“钩稽贯串,创榛辟莽,前驱先路。大都东南洋、西南洋增于原书者十之八,大小西洋、北洋、外大西洋增于原书者十之六”等信息,根据材料说明变化;结合世界和中国有关历史史实分析变化的原因。第(3)问依据材料“我们需要一个新的全球视角。尽管伴有种种精神求索的阵痛,但世界却完成了自己从旧到新的转变”说明西方史学家的世界史观的变化,从二战以来世界两极格局和多极化趋势分析史观变化的依据。第(4)问综合材料,说明影响史观的主要因,此题是开放性的试题,只要言之有理即可。
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