Question

上课时，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他各取少量试剂在一支试管中混合，立即产生一种无

上课时，老师拿出两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他各取少量试剂在一支试管中混合，立即产生一种无色气体．同学们对此气体展开了一系列探究．（1）针对该气体是什么物质，如何验证它．实验方案设计如下： 猜想 实验方法 实验现象 实验结论 该气体可能______ 将______ ______ 实验室制取此气体反应的文字表达式：______（2）你认为制取该气体，采用的发生装置可选取下图中的______（填序号，下同），收集装置选用______，理由是______（3）根据图回答问题：写出有标号仪器的名称：a______ b______ c______（4）其他同学猜想产生的无色气体还可能是______，实验室制取该气体反应的文字表达式是：______（5）实验室用A装置加热高锰酸钾可以来制取氧气，但是要在试管口放置一团棉花，其作用是______该反应的文字表达式是：______．这个反应属于______反应（填化合或分解）；（6）实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，发生的反应为： 硫化亚铁+硫酸→硫酸亚铁+硫化氢已知硫化氢（化学式为：H2S）气体密度比空气大、有毒，能溶于水形成氢硫酸，氢硫酸能与NaOH反应．根据以上事实推断：实验室制取H2S应选用的发生装置是上图的______，收集装置最好选用F，你猜测选用该装置的原因是______．

Answer 1

（1）两瓶无标签的试剂，分别是固体和液体，他各取少量试剂在一支试管中混合，立即产生一种无色气体，该气体可能是氧气或二氧化碳；氧气的检验方法是：将带火星的木条伸入试管口内，木条复燃，证明试管中收集的气体是氧气；二氧化碳一般用澄清的石灰水检验：把气体通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，就证明是二氧化碳；过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳；故答案为：

猜想	实验方法	实验现象	实验结论
该气体可能是 氧气	将 带火星的木条伸入试管中	木条复燃	实验室制取此气体反应的文字表达式： 过氧化氢 二氧化锰 水+氧气

或

猜想	实验方法	实验现象	实验结论
该气体可能是 二氧化碳	将 产生的气体通入澄清的石灰水中	石灰水变浑浊	实验室制取此气体反应的文字表达式：碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳

（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；故答案为：B；C或E；氧气密度稍大于空气或不易溶于水；（或：B，C，二氧化碳密度大于空气）  
（3）铁架台是常用的加持仪器，长颈漏斗方便加液体药品，集气瓶是收集气体的仪器，故答案为：a  铁架台 b  长颈漏斗  c  集气瓶  
（4）该气体还可能是氧二氧化碳，碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳，故答案为：二氧化碳；碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳   （或：氧气；过氧化氢

二氧化锰

水+氧气）
（5）加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，是为了防止高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气，属于分解反应；故答案为：防止高锰酸钾粉末随气流进入导管；高锰酸钾

加热

锰酸钾+二氧化锰+氧气；分解反应；
（6）实验室用块状固体硫化亚铁与稀硫酸在常温下反应制取硫化氢气体，因此不需要加热；收集装置最好选用F，选用该装置的原因是硫化氢气体有毒，能被氢氧化钠吸收；故答案为：B；硫化氢气体有毒，能被氢氧化钠吸收；