Question

中国数学教育“双基”特色的历史成因有哪几个

Answer 1

论文将随着历史的脚步，去探讨我国“双基”数学教育的内涵，历史，现状及其成功与不足。因为，注重扎实、系统的“数学基础知识和基本技能”的“双基”数学教育，是中国基础教育中数学教育的一大特点，我国的学生在各种考试中连创佳绩，在国际数学水平测试中名列前茅，这些都应该归功于中国传统教学中长抓不懈的“双基”训练。这是我们的优良传统，需要继承和发扬，但优质的数学教育，必须是给学生打下扎实的基础，并且能够培养学生的创新精神，我们要在发扬传统的基础上，应根据时代发展，与时俱进地认识数学“双基”。我国在“双基”数学教育上有成功的经验，但是也存在“缺乏创新”的不足，我国数学教育出现了诸多“高分低能”的现象，学生基础好但是创新能力低下也是不争的事实。