一个关于初中数学的动点问题 如图,在平面直角坐标系中,直线y=-¾(四分之三)x+6分别与x轴,y
一个关于初中数学的动点问题如图,在平面直角坐标系中,直线y=-¾(四分之三)x+6分别与x轴,y轴橡胶于点AB,动点Q和P同时以1个单位长度/秒和2个单位长度/...
一个关于初中数学的动点问题
如图,在平面直角坐标系中,直线y=-¾(四分之三)x+6分别与x轴,y轴橡胶于点A B,动点Q和P同时以1个单位长度/秒和2个单位长度/秒的速度分别从点O点A出发,沿OA AB方向运动,当点Q到达点A时停止运动,设运动时间为t秒 连结PQ
(1)当t为何值时,以PQ为直径的圆与三角形AOB的边相切?
(2)在运动过程中,线段PQ的长度如何变化?
(3)t为何值时,三角形APQ面积最大
(4)设三角形AOB与三角形APQ不重叠部分的面积为y,请求出y与t的函数关系式 展开
如图,在平面直角坐标系中,直线y=-¾(四分之三)x+6分别与x轴,y轴橡胶于点A B,动点Q和P同时以1个单位长度/秒和2个单位长度/秒的速度分别从点O点A出发,沿OA AB方向运动,当点Q到达点A时停止运动,设运动时间为t秒 连结PQ
(1)当t为何值时,以PQ为直径的圆与三角形AOB的边相切?
(2)在运动过程中,线段PQ的长度如何变化?
(3)t为何值时,三角形APQ面积最大
(4)设三角形AOB与三角形APQ不重叠部分的面积为y,请求出y与t的函数关系式 展开
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(1)A(0,-8),B(6,0) 两种情况:
a,PQ⊥AO -t=2t×(-3/4)+6 解得:t=12(s)>|-8| 不合题意,舍去;
b, PQ⊥AB cosA=0A/AB=PA/QA ∴8/√(8²+6²)=-[2t×(-3/4)+6]/(8-t)
∴t=124/23(s)
(2)Q(0,-t), P(t,-3t/2+6) ∴PQ=√[t²+(-3t/2+6+t)²]=√(-3t²/4-6t+36)=√[3(t-4)²/4+24]
∴线段PQ长度值变化规律是:由大变小,当t=4s时有最小值2√6,后又逐渐变大;
(3)sinA=6/10=3/5 S△APQ=1/2×(8-t)[-(-3t/2+6)]×3/5=-9/20×(t-6)²+9/5
∴t=6s时,△APQ面积最大9/5
(4)显然,0≤t≤8,当t=10/2=5s时,P运动到B点
当t≤5s时,1/2×6×8=-9/20×(t-6)²+9/5+y ∴y=9/20×(t-6)²+111/5;
当5s<t≤8s时,PQ直线方程:(y¹+t)(-3t/2+6+t)=(x¹-0)(t-0)
当y¹=0时,x¹=-t/2+6
∴y=1/2×(8-t)(-t/2+6)=t²/4-5t+24
a,PQ⊥AO -t=2t×(-3/4)+6 解得:t=12(s)>|-8| 不合题意,舍去;
b, PQ⊥AB cosA=0A/AB=PA/QA ∴8/√(8²+6²)=-[2t×(-3/4)+6]/(8-t)
∴t=124/23(s)
(2)Q(0,-t), P(t,-3t/2+6) ∴PQ=√[t²+(-3t/2+6+t)²]=√(-3t²/4-6t+36)=√[3(t-4)²/4+24]
∴线段PQ长度值变化规律是:由大变小,当t=4s时有最小值2√6,后又逐渐变大;
(3)sinA=6/10=3/5 S△APQ=1/2×(8-t)[-(-3t/2+6)]×3/5=-9/20×(t-6)²+9/5
∴t=6s时,△APQ面积最大9/5
(4)显然,0≤t≤8,当t=10/2=5s时,P运动到B点
当t≤5s时,1/2×6×8=-9/20×(t-6)²+9/5+y ∴y=9/20×(t-6)²+111/5;
当5s<t≤8s时,PQ直线方程:(y¹+t)(-3t/2+6+t)=(x¹-0)(t-0)
当y¹=0时,x¹=-t/2+6
∴y=1/2×(8-t)(-t/2+6)=t²/4-5t+24
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