Question

高中数学，帮我解释一下这道题

高中数学，帮我解释一下这道题会涉及到画图，麻烦画图的原理解释的清楚一些

• 你的回答被采纳后将获得：
• 系统奖励15（财富值+成长值）+难题奖励20（财富值+成长值）

Answer 1

望采纳

Answer 2

追问

但如果b＜0的话f（b）会有一个=f（c）那就不成立了

这样选项B就对了

为什么

追答

b可以大于0也可以小于0，我画了两个示意图，第一个是b小于0的情况，第二个是b大于0，b等于0的我就没有画了，你仔细看，y值的大小关系。

追问

但如果b＜0的话f（b）会有一个=f（c）那就不成立了

这样f（b）会有一个等于f（c），就不符合题意的f（c）>f（b）了

追答

再不懂，我也就没办法了。。。

追问

这样也可以啊

追答

所以说，b的大小不确定，不一定成立。

追问

那意思就是说b不能＜0，＜0的话就可能有f（b）=f（c），则不符题意，也就是说b要＞0

那≥0的话，选项b不就正确了吗

追答

不对 应该这么说：b可能大于0、等于0、小于0。b的正负性不确定。

追问

b可能大于等于0，那当b大于等于0时，选项b也成立啊

追答

你再看看题目：。。。。，一定成立的是（？）