初中数学几何大题的一般解决方法
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一问:方法(简)
一。整体感知。纵观图形。(直观)
二。猜。感知(直觉),大概的猜想(根据条件,图形的结构)(不正确不怕,多尝试)
三。条件定理看问题。条件为主,定理为辅。(主要几何定理:勾股,相似,正余玄定理等)
四。数与图形的结合。设未知数,找等量。
五。正逆两推。两边凑(条件与问题)
二问:辅助线的添加:
一。中线倍长。截长补短。垂线。平行线。角平分线。
二。构造全等,相似,勾股等定理为目的的辅助线
三。构造基本几何图形为目的的。(沙漏形,K字形等)
四。中心:全等。
三问:注意事项:
一。题目条件别漏掉
二。观察图形要彻底
三。思路涌现才下笔
四。做题过程想步骤
解到一半解不出来的情况有如下:
半罐思路就下笔,做到一半时才发现错误。
题目条件没记心,做到一般时忘记了条件。
简答。长篇大论怕楼主懒得看。所以已经尽量降低字数。大致方法已经如上,具体方法听老师讲。
一。整体感知。纵观图形。(直观)
二。猜。感知(直觉),大概的猜想(根据条件,图形的结构)(不正确不怕,多尝试)
三。条件定理看问题。条件为主,定理为辅。(主要几何定理:勾股,相似,正余玄定理等)
四。数与图形的结合。设未知数,找等量。
五。正逆两推。两边凑(条件与问题)
二问:辅助线的添加:
一。中线倍长。截长补短。垂线。平行线。角平分线。
二。构造全等,相似,勾股等定理为目的的辅助线
三。构造基本几何图形为目的的。(沙漏形,K字形等)
四。中心:全等。
三问:注意事项:
一。题目条件别漏掉
二。观察图形要彻底
三。思路涌现才下笔
四。做题过程想步骤
解到一半解不出来的情况有如下:
半罐思路就下笔,做到一半时才发现错误。
题目条件没记心,做到一般时忘记了条件。
简答。长篇大论怕楼主懒得看。所以已经尽量降低字数。大致方法已经如上,具体方法听老师讲。
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