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小学生应该如何学英语
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小学英语是大多数学生第一次系统地接触英语,因此,小学英语学习非常重要,那要怎么学习呢?那就来说说小学生应该如何学英语,一起来看看吧!
1. 多练习听力
听力可以培养小学生的语感。学习听力是语言学习中最基本,也是最简单的步骤。因此,老师和家长可以给小学生双重训练,以充分地练习他们的听力能力,具体为以下两个方向:
(1)在课堂上,老师可以让小学生听英语录音,然后详细讲解,从而提高对英语的熟悉度和便捷度。
(2)在家里,家长可以根据孩子感兴趣的话题,去选择相应的英语故事和英语广播来练习听力。
2. 多开口表达
随着教育制度的变化和考试题型的变化,当前的应试教育已经开始强调语言的实际运用能力,并将来进入职场后,英语的作用也是为了与外国人进行工作上的交流,因此要从小学开始培养开口表达的习惯,具体方法有:
(1)带读练习:如果在小学生还没有足够的词汇量前提下,老师应该要多带读文章的内容。
(2)跟读练习:随着词汇量的增加,小学生可以开始听录音和后续阅读,以便他们可以更好地获取地道的口语发音。
3. 积累阅读量
无论是学习哪种语言,阅读都是一种很好的语言学习习惯。
由于小学生在这个阶段非常好奇,所以阅读一些更有趣的英语书不仅可以扩大词汇量,而且可以激发他们对语言学习的兴趣,使自己沉浸在自己的乐趣中,以提高英语水平,其效果将会非常好。
以下是推荐的英语阅读材料:
(1)1-3年级:A picture reader、Pig and elephant、Five little monkey。
(2)4-6年级:My Weird School、Judy moody、The Trumpet of the Swan。
1. 多练习听力
听力可以培养小学生的语感。学习听力是语言学习中最基本,也是最简单的步骤。因此,老师和家长可以给小学生双重训练,以充分地练习他们的听力能力,具体为以下两个方向:
(1)在课堂上,老师可以让小学生听英语录音,然后详细讲解,从而提高对英语的熟悉度和便捷度。
(2)在家里,家长可以根据孩子感兴趣的话题,去选择相应的英语故事和英语广播来练习听力。
2. 多开口表达
随着教育制度的变化和考试题型的变化,当前的应试教育已经开始强调语言的实际运用能力,并将来进入职场后,英语的作用也是为了与外国人进行工作上的交流,因此要从小学开始培养开口表达的习惯,具体方法有:
(1)带读练习:如果在小学生还没有足够的词汇量前提下,老师应该要多带读文章的内容。
(2)跟读练习:随着词汇量的增加,小学生可以开始听录音和后续阅读,以便他们可以更好地获取地道的口语发音。
3. 积累阅读量
无论是学习哪种语言,阅读都是一种很好的语言学习习惯。
由于小学生在这个阶段非常好奇,所以阅读一些更有趣的英语书不仅可以扩大词汇量,而且可以激发他们对语言学习的兴趣,使自己沉浸在自己的乐趣中,以提高英语水平,其效果将会非常好。
以下是推荐的英语阅读材料:
(1)1-3年级:A picture reader、Pig and elephant、Five little monkey。
(2)4-6年级:My Weird School、Judy moody、The Trumpet of the Swan。
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培养学习兴趣。从字母的认读,到单词的拼默,再到课文的背诵,都需要有正确的学习方法才能让孩子真正入门,并对英语产生兴趣。学好小学英语,如果能做好以下四个步骤,可以帮助孩子打好英语基础~
第一步:读懂单词,理解句意
部分的重要单词,会在课文前面单独出现。在学习课文前,首先对课文中出现的单词进行理解记忆,做到“会读”、“明白含义”。
小学英语课本中,与课文配套的图片很重要,能够帮助学生理解课文。所以,在读课文时,一定要与配套的图片结合,加深理解。
第二步:跟读-读熟-听读课文
小学英语的学习,正确发音是一个重点。凡事容易“先入为主”,所以一开始学习,就要让孩子掌握正确的发音,否则到后面想改就很难了。
跟读课文:在理解课文含义的基础上,跟着音频读课文。
熟读课文:反复大声朗读课文。
听读课文:在读熟课文的基础上,合上课本,跟着录音,听读课文。一边听读,一边回想课文中句子和图片。
第三步:背诵课文,学会举一反三
背诵课文,是有效学习英语的方法之一,小学英语尤其如此。背诵课文的好处主要有:1、可以增强语感;2、可以积累素材。
第四步:总结归纳知识点
归纳总结,一般分为“总结单词”和“总结句型”:
总结单词:对单词的词性、复数形式、第三人称单数形式、过去式等进行归纳。
总结句型:对固定句型的结构、搭配等进行归纳总结。
可以通过多种方式营造语言环境,以上多听多读的英语学习步骤是模拟外语学习环境的法宝,还能够帮助孩子掌握相应的语法,提高英语听力,英语能力和考试分数同时提高。
第一步:读懂单词,理解句意
部分的重要单词,会在课文前面单独出现。在学习课文前,首先对课文中出现的单词进行理解记忆,做到“会读”、“明白含义”。
小学英语课本中,与课文配套的图片很重要,能够帮助学生理解课文。所以,在读课文时,一定要与配套的图片结合,加深理解。
第二步:跟读-读熟-听读课文
小学英语的学习,正确发音是一个重点。凡事容易“先入为主”,所以一开始学习,就要让孩子掌握正确的发音,否则到后面想改就很难了。
跟读课文:在理解课文含义的基础上,跟着音频读课文。
熟读课文:反复大声朗读课文。
听读课文:在读熟课文的基础上,合上课本,跟着录音,听读课文。一边听读,一边回想课文中句子和图片。
第三步:背诵课文,学会举一反三
背诵课文,是有效学习英语的方法之一,小学英语尤其如此。背诵课文的好处主要有:1、可以增强语感;2、可以积累素材。
第四步:总结归纳知识点
归纳总结,一般分为“总结单词”和“总结句型”:
总结单词:对单词的词性、复数形式、第三人称单数形式、过去式等进行归纳。
总结句型:对固定句型的结构、搭配等进行归纳总结。
可以通过多种方式营造语言环境,以上多听多读的英语学习步骤是模拟外语学习环境的法宝,还能够帮助孩子掌握相应的语法,提高英语听力,英语能力和考试分数同时提高。
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