Question

如何正确看待孩子玩手机？

Answer 1

手机是时代的进步，在大人都时刻离不开手机的时代，要限制孩子真的不可能。首先，家长要给孩子做好榜样，告诉孩子什么时候需要使用手机，手机是用来交流或者工作的，家长不能拿手机来打游戏吧。其次，从心理学角度来说，什么事情越限制越会像相反的方向发展，越限制孩子使用手机孩子越渴望。由此可见，父母需要做的是如何正确引导孩子使用手机，而非禁止使用。如何对待孩子玩手机的问题？1、家长要以身作则，树立榜样。榜样的力量是无穷的，作为父母不要整天在孩子面前玩手机，给孩子做一个表率。抖′音、短视频 、各类信息充斥着其中，你很难不被诱惑，即使大人也愿意刷一刷视频 ，浏览一下有趣的新闻。何况孩子，要想孩子少接触手机，在家里家长尽量不碰手机，拿出足够的时间陪伴孩子。2、结合学校班级对待手机的态度要求，选择是否给孩子佩戴手机。如果孩子上学离家较远或家长怕孩子路上出危险，可以给孩子佩戴手机，但要叮嘱孩子进校之后关机，以免影响在校学习。3、学会给孩子立规矩，提前“约法三章”。对待不合理的事情不要采用商量的语气，不行就是不行，没有任何商量的余地。家长传达出的信息越直接、简洁，越有力量。很多孩子之所以对家长的话不听，很关键的一点就是家长的表述不够直接、简洁，缺少力量。4、帮助孩子过滤手机中不良内容，给孩子真正有营养的东西。给孩子下载益智趣味的教育APP ，如听经典国学，听欢乐歌曲......这些都能激发孩子的认知能力和想象能力。有一些学习软件，也能让孩子更好地预习功课，何乐而不为?如果孩子喜欢玩手机游戏，但是很多游戏涉及到暴力或者其他不良影响，爸爸妈妈应该帮助过滤。让孩子玩的益智游戏，可以推动孩子的精神思维。5、限制玩手机的时间，爸爸妈妈可以跟孩子协商，吃饭后可以玩20分钟手机,写完作业后可以玩20分钟的手机,然后时间到了就收起来。如果孩子有意打破规则，千万不要理会孩子的苦苦哀求和吵闹.同时家长不要在孩子面前，经常玩手机，作为父母也要以身作则，身正为范。6、陪伴是最好的爱，作为父母要多陪伴孩子去参加体育活动，如打篮球、打乒乓，跑步等，周末带孩子出去旅游，亲近大自然。在日常生活中，要多关心孩子的学习、生活。孩子在某方面有进步，要及时表扬和肯定。逐步让孩子走出手机游戏的世界，快乐生活，健康成长。

Answer 2

1.合理引导

2.立下规矩

3.以身作则

其实，如果家长自己有兴趣爱好，比如喜欢读书，听音乐，画画，运动等等，就可以带着孩子一起玩，在玩中陪伴孩子成长。这样，孩子就会自然而然放下手机，做这些更有趣也更健康的事。

Answer 3

手机是时代的进步，在大人都时刻离不开手机的时代，要限制孩子真的不可能。首先，家长要给孩子做好榜样，告诉孩子什么时候需要使用手机，手机是用来交流或者工作的，家长不能拿手机来打游戏吧。其次，从心理学角度来说，什么事情越限制越会像相反的方向发展，越限制孩子使用手机孩子越渴望。由此可见，父母需要做的是如何正确引导孩子使用手机，而非禁止使用。
如何对待孩子玩手机的问题？
1、家长要以身作则，树立榜样。榜样的力量是无穷的，作为父母不要整天在孩子面前玩手机，给孩子做一个表率。抖′音、短视频 、各类信息充斥着其中，你很难不被诱惑，即使大人也愿意刷一刷视频 ，浏览一下有趣的新闻。何况孩子，要想孩子少接触手机，在家里家长尽量不碰手机，拿出足够的时间陪伴孩子。
2、结合学校班级对待手机的态度要求，选择是否给孩子佩戴手机。如果孩子上学离家较远或家长怕孩子路上出危险，可以给孩子佩戴手机，但要叮嘱孩子进校之后关机，以免影响在校学习。
3、学会给孩子立规矩，提前“约法三章”。对待不合理的事情不要采用商量的语气，不行就是不行，没有任何商量的余地。家长传达出的信息越直接、简洁，越有力量。很多孩子之所以对家长的话不听，很关键的一点就是家长的表述不够直接、简洁，缺少力量。
4、帮助孩子过滤手机中不良内容，给孩子真正有营养的东西。给孩子下载益智趣味的教育APP ，如听经典国学，听欢乐歌曲......这些都能激发孩子的认知能力和想象能力。有一些学习软件，也能让孩子更好地预习功课，何乐而不为?如果孩子喜欢玩手机游戏，但是很多游戏涉及到暴力或者其他不良影响，爸爸妈妈应该帮助过滤。让孩子玩的益智游戏，可以推动孩子的精神思维。
5、限制玩手机的时间，爸爸妈妈可以跟孩子协商，吃饭后可以玩20分钟手机,写完作业后可以玩20分钟的手机,然后时间到了就收起来。如果孩子有意打破规则，千万不要理会孩子的苦苦哀求和吵闹.同时家长不要在孩子面前，经常玩手机，作为父母也要以身作则，身正为范。
6、陪伴是最好的爱，作为父母要多陪伴孩子去参加体育活动，如打篮球、打乒乓，跑步等，周末带孩子出去旅游，亲近大自然。在日常生活中，要多关心孩子的学习、生活。孩子在某方面有进步，要及时表扬和肯定。逐步让孩子走出手机游戏的世界，快乐生活，健康成长。

Answer 4

手机是时代的进步，在大人都时刻离不开手机的时代，要限制孩子真的不可能。首先，家长要给孩子做好榜样，告诉孩子什么时候需要使用手机，手机是用来交流或者工作的，家长不能拿手机来打游戏吧。其次，从心理学角度来说，什么事情越限制越会像相反的方向发展，越限制孩子使用手机孩子越渴望。由此可见，父母需要做的是如何正确引导孩子使用手机，而非禁止使用。

如何对待孩子玩手机的问题？

1、家长要以身作则，树立榜样。榜样的力量是无穷的，作为父母不要整天在孩子面前玩手机，给孩子做一个表率。抖′音、短视频 、各类信息充斥着其中，你很难不被诱惑，即使大人也愿意刷一刷视频 ，浏览一下有趣的新闻。何况孩子，要想孩子少接触手机，在家里家长尽量不碰手机，拿出足够的时间陪伴孩子。

2、结合学校班级对待手机的态度要求，选择是否给孩子佩戴手机。如果孩子上学离家较远或家长怕孩子路上出危险，可以给孩子佩戴手机，但要叮嘱孩子进校之后关机，以免影响在校学习。

3、学会给孩子立规矩，提前“约法三章”。对待不合理的事情不要采用商量的语气，不行就是不行，没有任何商量的余地。家长传达出的信息越直接、简洁，越有力量。很多孩子之所以对家长的话不听，很关键的一点就是家长的表述不够直接、简洁，缺少力量。

4、帮助孩子过滤手机中不良内容，给孩子真正有营养的东西。给孩子下载益智趣味的教育APP ，如听经典国学，听欢乐歌曲......这些都能激发孩子的认知能力和想象能力。有一些学习软件，也能让孩子更好地预习功课，何乐而不为?如果孩子喜欢玩手机游戏，但是很多游戏涉及到暴力或者其他不良影响，爸爸妈妈应该帮助过滤。让孩子玩的益智游戏，可以推动孩子的精神思维。

5、限制玩手机的时间，爸爸妈妈可以跟孩子协商，吃饭后可以玩20分钟手机,写完作业后可以玩20分钟的手机,然后时间到了就收起来。如果孩子有意打破规则，千万不要理会孩子的苦苦哀求和吵闹.同时家长不要在孩子面前，经常玩手机，作为父母也要以身作则，身正为范。

6、陪伴是最好的爱，作为父母要多陪伴孩子去参加体育活动，如打篮球、打乒乓，跑步等，周末带孩子出去旅游，亲近大自然。在日常生活中，要多关心孩子的学习、生活。孩子在某方面有进步，要及时表扬和肯定。逐步让孩子走出手机游戏的世界，快乐生活，健康成长。

Answer 5

孩子们的生活越来越离不开手机，尤其是在现代科技发展日新月异的今天。作为家长和教师，我们往往对孩子玩手机有着不同的看法和态度。有些人认为手机会影响孩子的学习和身体健康，因此要严格限制孩子玩手机的时间；而另一些人则认为手机是一种必需品，可以帮助孩子更好地学习和交流。究竟应该如何正确看待孩子玩手机呢？

首先，我们应该认识到，手机并非完全是一种有害物品。在当今社会中，手机已经成为人们生活的必需品，不仅可以方便地进行各种社交活动，还可以帮助我们更快地获取信息。同样，对于孩子们来说，手机也可以帮助他们更好地学习、交流和获取知识。比如，孩子可以通过手机看到更多的图片和视频，更快地掌握新知识；可以利用手机进行在线学习和交流，与老师和同学保持联系。

但是，手机使用时间过长也会对孩子的身心健康造成负面影响。孩子过度使用手机可能会导致近视、颈椎病、睡眠不足等问题。因此，我们需要掌握一些科学的方法来引导孩子正确地使用手机。例如，家长和教师可以与孩子一起制定手机使用时间表，规定每天使用手机的具体时间和用途。同时，还应该让孩子了解手机对身体健康的影响，引导他们适度使用手机，保护自己的身体健康。

此外，家长和教师还应该注意孩子使用手机的内容。应该教育孩子正确地使用手机，不看不良信息，不进行不当交流，避免受到网络欺凌和诈骗等问题的影响。同时，也应该鼓励孩子进行一些有意义的活动，比如阅读、运动、社交等，帮助他们全面发展，培养健康的生活方式。

综上所述，正确看待孩子玩手机是非常重要的。我们应该认识到手机并非完全有害，但同时也应该注意掌握科学的方法来引导孩子使用手机，避免对身体健康和心理健康造成负面影响。同时，我们还应该关注孩子使用手机的内容，鼓励他们进行有意义的活动，
从而帮助他们健康成长。最重要的是，家长和教师应该与孩子进行开放、诚实的沟通，了解孩子的需求和想法，共同制定适合孩子的手机使用规则，促进孩子全面、健康地成长。

在我的实践经历中，我发现了一些有效的方法来正确看待孩子玩手机。首先，我会与家长和孩子进行充分的沟通，了解孩子对手机的看法和使用情况，帮助他们制定适合自己的使用规则。其次，我会鼓励孩子进行有意义的活动，比如参加课外活动、阅读、户外运动等，帮助他们建立良好的生活习惯。最后，我会通过课堂教学、家长会等方式，引导孩子正确地使用手机，了解手机的优缺点，从而帮助他们更好地成长。

总之，正确看待孩子玩手机是非常重要的。我们应该认识到手机的优缺点，掌握科学的方法来引导孩子使用手机，关注孩子使用手机的内容，鼓励他们进行有意义的活动，帮助他们健康、全面地成长。