日语中表示可能的方法及可能态

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皓皓大学长
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日语中表示可能的方法及可能态


  日语在表示主语有某种能力,有条件进行某种行为时,有以下几种方式:

  1,直接用「できる」。
  「私は日本语ができます。」“我会日语。”
  「李さんは料理ができます。」“小李会做菜。”

  这里主语用「は」表示,会的内容用「が」表示。

  2,用「ことができる」。
  「私は日本语を话すことができます。」
  「李さんは料理を作ることができます。」

  这里「日本语を话す」和「料理を作る」是能做的具体内容,用简体,是「こと」的定语,「话す」和「作る」是连体形。与上面不同的是具体内容的宾语用「を」,而不用「が」。

  用这个方式可以把事情说得更具体一些,如:

  「日本语を话すことができます。」“能讲日语。”
  「日本语を书くことができません。」“不能写日语”

  把这两句合在一起,用对比的形式表示,则为:

  「日本语は话すことはできますが、书くことはできません。」
  “日语能说但不能写。”

  这里因为采用了对比方式,所以「日本语」作为主题提出,以「は」表示;「こと」后面的「が」以「は」表示。

  3,可能态

  ① 形式为: 五段动词未然形 れる

  其他动词未然形 られる

  句型为:——は——が可能态动词。

  「私は刺し身が食べられます。」“我能吃生鱼片。”
  「明日は8时に来られます。」 “明天8点钟能来。”

  五段动词的情况下,动词发生音变:

  a.「読む」的未然形「よま」+「れる」变成「読まれる」。
  b.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。
  c.于是「読まれる」变成「読める」
  d.因此,在五段动词中动词变成可能态,不必要通过复杂的变化,可以直接把词尾的う段假名变成该行的え段假名,再加「る」就可以了。如:

  「书く」的可能动词是「书ける」;
  「游ぶ」的可能动词是「游べる」;
  「走る」的可能动词是「走れる」等等。
  「私は日本语の新闻が読めます。」“我能读日语报纸。”
  「日曜日は休みだから、町へ行けます。」“星期日休息,所以能上街。”

  这里说明一下什么是约音:用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如:「ま」的发音是“ma”,其辅音是“m”,「れ」的发音是 “re”,其元音是“e”,把“m”和“e”结合在一起,就成为“me”即「め」。关于约音的概念,不只限于可能动词,其他内容上提到的约音,都可以用此办法处理。

  ②サ变动词的可能态本来应该是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此,サ变动词的可能态应该是词干加「される」。但实际上基本不用这个形式,而用词干加「できる」的形式。如:「勉强できる」、「说明できる」等。

  「図书馆は静かだから良く勉强できます。」
  “图书馆很安静,能好好学习。”

  「私はまだ日本语で论文が発表できません。」
  “我还不能用日语发表论文。”

 

 


日语小知识:日语里“ 国字”这个词有三个意思一是日本国的文字, 包括汉字、假名等用来记录日语的所有的文字符号;二是日本人创造的假名, 以区别于由中国传去的汉字;三是日本人模仿汉字的结构自造的汉字。但日本人通常所说的“ 国字” , 是指第三种意思。这时的“ 国字”又叫“ 和字” 、“ 俊字” 、“ 和俗字” 、“ 和制汉字”等。在这里要讨论的问题就是第三种意思的“ 国字”。
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