机器人教育对孩子作用大吗?
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机器人编程教育是以物理硬件和软件编程相结合,为使机器人完成某种任务而设置动作顺序的编程语言教育。主要分为两块:搭建和编程。通过思考设计、搭建、组装、编写程序、并通过编写好的程序运行机器人。是激发孩子学习、观察、思考、探究、动手、合作等多方面兴趣的科学启蒙教育;是培养孩子的综合能力、寓教于乐的一种教育方式。
在思考设计机器人的过程中,孩子的思维需要在虚实空间中灵活转换,会锻炼孩子空间想象的抽象思维。
在组装搭建过程中,会涉及物理、数学、机械结构、工程结构上的原理。孩子需要综合考虑各方面的因素思考设计蓝图、通过细致的观察力,选择合适的零件进行组装,其中有一步组装得不好,都会影响后面的进程,这对孩子的观察力、动手能力有很充分的锻炼;在动手组装的过程中,遇到一个又一个困难和问题,通过老师的鼓励和引导得以解决,这对提升孩子的抗挫折能力有很大的帮助。最终孩子会搭建出自己设计的机器人。
在编程过程中,孩子需要学习如何把大问题不断分割成小问题,思考如何把代码合理的编写在整个程序中,才能让机器人流畅运行并执行想要达到的任务目的,这让小孩对事物的逻辑分析能力会有极大的提升。
在思考设计机器人的过程中,孩子的思维需要在虚实空间中灵活转换,会锻炼孩子空间想象的抽象思维。
在组装搭建过程中,会涉及物理、数学、机械结构、工程结构上的原理。孩子需要综合考虑各方面的因素思考设计蓝图、通过细致的观察力,选择合适的零件进行组装,其中有一步组装得不好,都会影响后面的进程,这对孩子的观察力、动手能力有很充分的锻炼;在动手组装的过程中,遇到一个又一个困难和问题,通过老师的鼓励和引导得以解决,这对提升孩子的抗挫折能力有很大的帮助。最终孩子会搭建出自己设计的机器人。
在编程过程中,孩子需要学习如何把大问题不断分割成小问题,思考如何把代码合理的编写在整个程序中,才能让机器人流畅运行并执行想要达到的任务目的,这让小孩对事物的逻辑分析能力会有极大的提升。
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2019-07-17 · 专注3-18岁青少儿机器人教育
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机器人教育主要体现一下几点
1、让学生了解机器人的发展和应用现状,理解机器人的概念和工作方式,为进一步学习机器人技术的有关知识打下基础。
2、让学生了解机器人各个传感器的功能,学习编写简单的机器人控制程序,提高学生分析问题和解决问题的能力。
3、通过机器人竞赛和完成各项任务,使学生在搭建机器人和编制程序的过程中培养动手能力、协作能力和创造能力。
但这东西得孩子感兴趣,不是适合每一个人
1、让学生了解机器人的发展和应用现状,理解机器人的概念和工作方式,为进一步学习机器人技术的有关知识打下基础。
2、让学生了解机器人各个传感器的功能,学习编写简单的机器人控制程序,提高学生分析问题和解决问题的能力。
3、通过机器人竞赛和完成各项任务,使学生在搭建机器人和编制程序的过程中培养动手能力、协作能力和创造能力。
但这东西得孩子感兴趣,不是适合每一个人
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有一定的作用,单机器人毕竟是机器,是靠程序控制的,死板,没有人与人之间的亲密交流,不能替代老师的教育
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要看什么要的智能机器人,如果不能人机对话,不能在家里营造学习英语的环境,那确实没什么作用,还有就是父母要参与一起使用
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作用肯定有,但是不能代替人的作用,机器人没有感情,这一点无法满足人对感情的渴求
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