如何让我们写好作文?
2个回答
展开全部
天生就能安静把屁股坐下来用心写作文的孩子很少的,好习惯很重要!
1,要孩子很乐意写作文,就得让她自己觉得写作文很哟必要、很乐意去写。还在孩子更小的时候,他会把在幼儿园、在商店、在姥姥家......发生的各种有趣的事情讲给你听的时候,你会非常快乐的听,然后补充说:这么有趣的事情要是宝宝会写很多字了,把它记下来,长大了再看,或者爸爸妈妈过段时间看了讲给爷爷奶奶听那是多么开心的事情啊......
孩子是聪明的,我们大人的引导让她明白了:1早些认识好多字、写好多字。2,好故事、好内容是可以用笔记下来的,是可以“活”过来的......在她幼小的心灵里充满了期待、幻想!她就是只会写10个字了也强烈想把故事写出来......
有一天,你把跟宝宝一起发生的又讲给她听了的快乐的事情用笔记下啦,一个字一个字的念给她听,那时候她认识了当中的很小一部分字,她会从这个奇妙的现象里产生对你崇拜得不得了、产生有一天“我也要写出好故事”的伟大想法!
——而这,你的目的就达到了!
2,强烈的愿望有了,就得教她如何写好作文了。有了强烈的动力,要孩子把作文写好,她愿意!
a,什么是好作文?随着孩子的长大,要逐渐告诉她, 时间、地点、人物、事件、经过、结尾要清楚明了,没有多余的字(1年级的孩子就没有必要这样要求了,简单、清楚就可以了),简单的说就是:平时说话怎么清楚的表达就怎么写就OK!词汇、技巧逐渐加大,课外优秀文章逐步加大阅读。
b,大多的孩子是缺乏耐心的,有时候也是动力无能量的时候。这个时候的孩子有些茫然,需要榜样、需要激励、需要引导!
聪明的孩子也有短路的时候,不知道某一个标题文章怎么写是正常的事情,此时我们大人中来个文采好点的,与孩子共同探讨思路,并对孩子参与讨论的某些观点加以表扬,孩子的文采就这样出来了.如果能就共同经历过的一件事情各写篇文章、互相点评,文章榜样的作用也就出来了(对孩子而言)!这时候孩子的写作进步水平会是飞跃性的前进。
1,要孩子很乐意写作文,就得让她自己觉得写作文很哟必要、很乐意去写。还在孩子更小的时候,他会把在幼儿园、在商店、在姥姥家......发生的各种有趣的事情讲给你听的时候,你会非常快乐的听,然后补充说:这么有趣的事情要是宝宝会写很多字了,把它记下来,长大了再看,或者爸爸妈妈过段时间看了讲给爷爷奶奶听那是多么开心的事情啊......
孩子是聪明的,我们大人的引导让她明白了:1早些认识好多字、写好多字。2,好故事、好内容是可以用笔记下来的,是可以“活”过来的......在她幼小的心灵里充满了期待、幻想!她就是只会写10个字了也强烈想把故事写出来......
有一天,你把跟宝宝一起发生的又讲给她听了的快乐的事情用笔记下啦,一个字一个字的念给她听,那时候她认识了当中的很小一部分字,她会从这个奇妙的现象里产生对你崇拜得不得了、产生有一天“我也要写出好故事”的伟大想法!
——而这,你的目的就达到了!
2,强烈的愿望有了,就得教她如何写好作文了。有了强烈的动力,要孩子把作文写好,她愿意!
a,什么是好作文?随着孩子的长大,要逐渐告诉她, 时间、地点、人物、事件、经过、结尾要清楚明了,没有多余的字(1年级的孩子就没有必要这样要求了,简单、清楚就可以了),简单的说就是:平时说话怎么清楚的表达就怎么写就OK!词汇、技巧逐渐加大,课外优秀文章逐步加大阅读。
b,大多的孩子是缺乏耐心的,有时候也是动力无能量的时候。这个时候的孩子有些茫然,需要榜样、需要激励、需要引导!
聪明的孩子也有短路的时候,不知道某一个标题文章怎么写是正常的事情,此时我们大人中来个文采好点的,与孩子共同探讨思路,并对孩子参与讨论的某些观点加以表扬,孩子的文采就这样出来了.如果能就共同经历过的一件事情各写篇文章、互相点评,文章榜样的作用也就出来了(对孩子而言)!这时候孩子的写作进步水平会是飞跃性的前进。
推荐律师服务:
若未解决您的问题,请您详细描述您的问题,通过百度律临进行免费专业咨询