一捆彩带,第一次用去全长的一半,第二次又用去剩下的一半,第三次用去剩下的一半后还剩3.2

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xun大力小学数学
2020-09-23 · TA获得超过1008个赞
知道小有建树答主
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一条彩带剪去一半多3米,再剪去剩下的一半,还剩10米,求彩带长

小枫带你看生活
高能答主

2021-08-14 · 享受生活中的美好瞬间!
小枫带你看生活
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彩带原来长2分米。

解析:已知第一次用去全长的一半,第二次又用去剩下的一半,第三次用去剩下的一半后还剩3.2,则50÷(1-1/2-1/4)=50÷1/4=50x4=200(毫米)=2分米。

除法性质:

1、被除数扩大(缩小)n倍,除数不变,商也相应的扩大(缩小)n倍。

2、除数扩大(缩小)n倍,被除数不变,商相应的缩小(扩大)n倍。

3、除法的性质:被除数连续除以两个除数,等于除以这两个除数之积。

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轮看殊O
高粉答主

2020-10-19 · 说的都是干货,快来关注
知道大有可为答主
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这条彩带原来长2分米。


先求出第二次用了几分之几:


(1-1/2)x1/2


=1/2x1/2


=1/4


然后用50毫米除以它对应的分率:


50÷(1-1/2-1/4)


=50÷1/4


=50x4


=200(毫米)


单位统一:200毫米=2分米。


答:这条彩带原来长2分米。


本题考查比例的相关计算,以及路程长度单位换算。


根据题意:第一次用了全长的一半,第二次用了剩下的一半,第二次用的也就是全长的四分之一,所以可知剩下的50毫米对应彩带全长的1-1/2-1/4,所以根据除法运算50÷(1-1/2-1/4),可知这条彩带全长2分米。


扩展资料:


简单应用题解题方法:


1、综合法


综合法的解题思路是由已知条件出发转向问题的分析方法。其分析方法是:选择两个已知数量,提出可以解决的问题;再选择两个已知数量,又提出可以解决的问题;这样逐步推导,直到求出题目的问题为止。


2、分析法


分析法的解题思路是从应用题的问题入手,根据数量关系,找出解这个问题所需要的条件。这些条件中有的可能是已知的,有的是未知的,再把未知的条件作为中间问题,找出解这个中间问题所需要的条件,这样逐步推理,直到所需要的条件都能从题目中找到为止。

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快乐无限620
高粉答主

2019-09-04 · 关注我不会让你失望
知道顶级答主
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3.2x2x2x2=25.6(米)
xx1/2x1/2x1/2=3.2
x=3.2x8
x=25.6
希望能帮到你!
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1976srh08
高粉答主

2019-09-04 · 每个回答都超有意思的
知道顶级答主
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原长3.2×2×2×2=25.6米
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