Question

一道大学概率论的摸球问题

这个题目我有很多问题。首先，在放回抽样情况中，为什么要对没有区别的球进行编号，这不就从排列变成组合了吗？第二，在放回抽样中，例题给出P（A)＝（a×（a+b-1））/（（a+b）×（a+b-1）） 对于样本空间包含的样本点个数 高中阶段不是用C²(a+b)来计算吗？这样计算，算出的p（a）的概率就和书上例题给出的不同

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Answer 1

因为不放回，所以你可以这样思考这个问题：既然是问剩下最后一个球的颜色的概率，那你可认为你先拿出的球就是最后一个球，那么拿到白球的概率就应该是：白球数/总球数=a/(a+b) 概率，又称或然率、机会率或机率、可能性，是数学概率论的基本概念，是一个在0到1之间的实数，表示一个事件发生的可能性大小的数，叫做该事件的概率。它是随机事件出现的可能性的量度，同时也是概率论最基本的概念之一，是对随机事件发生的可能性的度量。物理学中常称为几率。

追问

这个回答我问得好像不是一个问题，本题中没有相关白球和最后一个球的问题