如何激发孩子学习的兴趣和动力
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1.适当的环境可以激发孩子的学习兴趣。
从上学开始,孩子主要是呆在学校里,学习各种科学文化知识都局限在学校狭小的圈子里,所以认知能力还是比较单一的。尤其是在学习各种自然学科的时候,比如地理、生物、物理等学科,理论知识和自然常识应该是相辅相成的。
如果家长能带孩子去一些文化馆、科技馆、博物馆、动物园、天文馆等场所,让孩子把所学的东西形象化,有助于孩子更清晰地理解自己的理论知识,激发学习兴趣。
2.适当的环境可以增加孩子的共情能力。
在一个孩子能够产生同理心的环境中,他们的创造力往往会更好。比如语文作文课,有时候会安排一两节课让孩子在户外感受自然。在这种轻松的环境中,孩子可以更深入地感受大自然的美景,作文的灵感很快就会出现。
还有,在英语课上,老师经常让学生模拟两两学生之间的对话场景。这样的安排是为了让孩子更快地融入场景。
3.好的环境可以增加孩子的学习动力。
如果孩子总是对学习不感兴趣,越批评越叛逆。可能是孩子没有学习的动力。很多成年人也有这种思维。
他们在家里总是懒洋洋的,只想躺着,因为家是用来休息的,尤其是如果不给孩子创造一个良好的学习氛围,他们很难静下心来学习。
所以孩子房间里可以配备一些书架和一些学习相关的物品,这样至少可以给孩子一种紧迫感,让孩子知道要好好学习。
如果没有,就带孩子去图书馆或者其他学习氛围浓厚的地方,这样在别人的影响下,孩子自然会主动学习。
从上学开始,孩子主要是呆在学校里,学习各种科学文化知识都局限在学校狭小的圈子里,所以认知能力还是比较单一的。尤其是在学习各种自然学科的时候,比如地理、生物、物理等学科,理论知识和自然常识应该是相辅相成的。
如果家长能带孩子去一些文化馆、科技馆、博物馆、动物园、天文馆等场所,让孩子把所学的东西形象化,有助于孩子更清晰地理解自己的理论知识,激发学习兴趣。
2.适当的环境可以增加孩子的共情能力。
在一个孩子能够产生同理心的环境中,他们的创造力往往会更好。比如语文作文课,有时候会安排一两节课让孩子在户外感受自然。在这种轻松的环境中,孩子可以更深入地感受大自然的美景,作文的灵感很快就会出现。
还有,在英语课上,老师经常让学生模拟两两学生之间的对话场景。这样的安排是为了让孩子更快地融入场景。
3.好的环境可以增加孩子的学习动力。
如果孩子总是对学习不感兴趣,越批评越叛逆。可能是孩子没有学习的动力。很多成年人也有这种思维。
他们在家里总是懒洋洋的,只想躺着,因为家是用来休息的,尤其是如果不给孩子创造一个良好的学习氛围,他们很难静下心来学习。
所以孩子房间里可以配备一些书架和一些学习相关的物品,这样至少可以给孩子一种紧迫感,让孩子知道要好好学习。
如果没有,就带孩子去图书馆或者其他学习氛围浓厚的地方,这样在别人的影响下,孩子自然会主动学习。
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