点面结合,写一段话
如果要求你写一个劳动的场面,你怎样通过点面结合的方法把它描述出来呢?试一试,相信自己准能行。下列词语可供选用。热情高涨汗流浃背热火朝天扫的扫,拖的拖一尘不染干干净净惬意窗...
如果要求你写一个劳动的场面,你怎样通过点面结合的方法把它描述出来呢?试一试,相信自己准能行。下列词语可供选用。
热情高涨 汗流浃背 热火朝天 扫的扫,拖的拖 一尘不染
干干净净 惬意 窗明几净 洁净
注意:只是写一段话,不是作文,要点面结合哦! 展开
热情高涨 汗流浃背 热火朝天 扫的扫,拖的拖 一尘不染
干干净净 惬意 窗明几净 洁净
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大扫除开始了,全班同学热情高涨,扫的扫,拖的拖,干得不亦乐乎。小明尤其卖力,他是擦窗户的,看他先用湿抹布擦一遍,再用废报纸精加工,一会儿工夫,窗户被他擦得干干净净,他看着洁净的窗玻璃,很惬意的样子。半节课工夫,教室里窗明几净,大家虽然汗流浃背,但都充满劳动的快乐。
小明是“点”,全班同学是“面”,点面结合。
小明是“点”,全班同学是“面”,点面结合。
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大扫除开始了,全班同学热情高涨,扫的扫,拖的拖,干得不亦乐乎。小明尤其卖力,他是擦窗户的,看他先用湿抹布擦一遍,再用废报纸精加工,一会儿工夫,窗户被他擦得干干净净,他看着洁净的窗玻璃,很惬意的样子。半节课工夫,教室里窗明几净,大家虽然汗流浃背,但都充满劳动的快乐。
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大扫除开始了,全班同学热情高涨,扫的扫,拖的拖,干得不亦乐乎。小明尤其卖力,他是擦窗户的,看他先用湿抹布擦一遍,再用废报纸精加工,一会儿工夫,窗户被他擦得干干净净,他看着洁净的窗玻璃,很惬意的样子。半节课工夫,教室里窗明几净,大家虽然汗流浃背,但都充满劳动的快乐。
小明是“点”,全班同学是“面”,点面结合。
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大扫除开始了,全班同学热情高涨,扫的扫,拖的拖,干得不亦乐乎。小明尤其卖力,他是擦窗户的,看他先用湿抹布擦一遍,再用废报纸精加工,一会儿工夫,窗户被他擦得干干净净,他看着洁净的窗玻璃,很惬意的样子。半节课工夫,教室里窗明几净,大家虽然汗流浃背,但都充满劳动的快乐。
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大扫除开始了,全班同学热情高涨,扫的扫,拖的拖,干得不亦乐乎。小明尤其卖力,他是擦窗户的,看他先用湿抹布擦一遍,再用废报纸精加工,一会儿工夫,窗户被他擦得干干净净,他看着洁净的窗玻璃,很惬意的样子。半节课工夫,教室里窗明几净,大家虽然汗流浃背,但都充满劳动的快乐。
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