六年级百分数应用题该怎么样讲解

例如.一辆汽车从甲地开往乙地。如果把车速度提高20%,那么可以比原定时间提早1小时到达。如果以原速行驶120千米后,再将速度提高25%,那么可以比原定时间提早40分钟到达... 例如.一辆汽车从甲地开往乙地。如果把车速度提高20%,那么可以比原定时间提早1小时到达。如果以原速行驶120千米后,再将速度提高25%,那么可以比原定时间提早40分钟到达。甲、乙两地之间的路程有多少千米?
怎么讲给别人
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2008-12-31 · 你的赞同是对我最大的认可哦
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车速提高20%后行全程所用的时间为原定时间的1/(1+20%)=5/6
原定行完全程用时1/(1-5/6)=6小时
车速提高25%后行全程所用的时间为原定时间的1/(1+25%)=4/5
如果一开始就把车速提高25%行全程将比原定时间提前6*(1-4/5)=6/5小时
现在只提前了40分钟=2/3小时,这好似因为前120千米是按原速行驶的缘故。
于是,如果提速25%行完120千米将比原速行完120千米可以提前6/5-2/3=8/15小时
那么提前6/5小时可以行驶的路程,既全程是
[120*(6/5)/(8/15)]=270千米
百度网友78ff346
2008-12-31 · TA获得超过1428个赞
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恩 这道题很简单啊 我建议你先画一个线段图 然后看量率对应 20%和提早一小时到达是直接对应关系 不过 求总路程 必须先求时间

改下你的第一个分率句 把车速提高原速的20%
1除以20%=5小时

说提高25%
5乘25%=1.25小时

现在与120千米对应的时间有了 可以求路程
120/1.25
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celiagreen
2008-12-31 · TA获得超过130个赞
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首先要讲清楚百分数的概念,在这个基础上才能让学生理解。可以把百分数跟分数结合起来,跟学生说明20%就是1/5,只不过是习惯用100作为分母的一种用法
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tryagain_wang
2008-12-31 · TA获得超过207个赞
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我觉得 这一步[120*(6/5)/(8/15)]=270千米 小学生不一定懂
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