数学题,初中的
∵1/1x3=1/2(1-1/3)1/3x5=1/2(1/3-1/5)1/5x7=1/2(1/5-1/7)1/2003x2005=1/2(1/2003-1/2005).....
∵1/1x3=1/2(1-1/3) 1/3x5=1/2(1/3-1/5) 1/5x7=1/2(1/5-1/7) 1/2003x2005=1/2(1/2003-1/2005).......
∴1/1x3+1/3x5+1/5x7+.....+1/2003x2005
=1/2(1-1/3+1/3-1/5+1/5-1/7+....+1/2003-1/2005)
=1/2(1-1/2005)
=1002/2005
(1)在和式1/1x3+1/3x5+1/5x7...中,第5项为__,第N项为__.
上述求和的想法是:将和式中的各分数转化为两个数之差,使得首末两项外的中间各项可以___,从而达到求和的目的。(x上是乘号,下是字母)
(2)利用上述结论计算
1/x(x+2)+1/(x+2)(x+4)+1/(x+4)(x+6)+....+1/(x+2004)(x+2006) 展开
∴1/1x3+1/3x5+1/5x7+.....+1/2003x2005
=1/2(1-1/3+1/3-1/5+1/5-1/7+....+1/2003-1/2005)
=1/2(1-1/2005)
=1002/2005
(1)在和式1/1x3+1/3x5+1/5x7...中,第5项为__,第N项为__.
上述求和的想法是:将和式中的各分数转化为两个数之差,使得首末两项外的中间各项可以___,从而达到求和的目的。(x上是乘号,下是字母)
(2)利用上述结论计算
1/x(x+2)+1/(x+2)(x+4)+1/(x+4)(x+6)+....+1/(x+2004)(x+2006) 展开
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