a、b、c、d四位同学用图1所示的装置做《探究加速度与力、质量的关系》的实验.设小车质量和车上砝码质量
a、b、c、d四位同学用图1所示的装置做《探究加速度与力、质量的关系》的实验.设小车质量和车上砝码质量之和为M,砂及砂桶的总质量为m,分别得出如图2中a、b、c、d四条图...
a、b、c、d四位同学用图1所示的装置做《探究加速度与力、质量的关系》的实验.设小车质量和车上砝码质量之和为M,砂及砂桶的总质量为m,分别得出如图2中a、b、c、d四条图线,其中图a、b、c是a-F图线,图d是a-1/M图线,则以下列说法中正确的是______.A.a和b较好地把握了实验条件M远大于mB.a和b没有把握好实验条件M远大于mC.a同学长木板的倾角太小,而b同学长木板倾角太大D.a、b、c三同学中,c同学较好地完成了平衡摩擦力的操作
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A、随着F的增大,即砂和砂桶质量的增大,不再满足砂和砂桶远小于小车的质量时,图象上部会出现弯曲现象,所以图象c和d没有把握好实验条件M远大于m,而a和b较好地把握了实验条件M远大于m,故A正确,B错误;
C、a图中,当F≠0时,a=0.也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0,说明遗漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足这个步骤,b图中a-F图象不过坐标原点,在a轴上有截距,说明木板垫起的太高,过度平衡摩擦力,故C正确;
D、abc三途中,c图开始时图象是一条过原点的直线,说明较好地完成了平衡摩擦力的操作,故D正确.
故选:ACD.
C、a图中,当F≠0时,a=0.也就是说当绳子上有拉力时小车的加速度还为0,说明遗漏了平衡摩擦力或平衡摩擦力不足这个步骤,b图中a-F图象不过坐标原点,在a轴上有截距,说明木板垫起的太高,过度平衡摩擦力,故C正确;
D、abc三途中,c图开始时图象是一条过原点的直线,说明较好地完成了平衡摩擦力的操作,故D正确.
故选:ACD.
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