在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,李老师引导同学们作了如下的猜想:猜想1:导体的电阻可能
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,李老师引导同学们作了如下的猜想:猜想1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;猜想3:导...
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,李老师引导同学们作了如下的猜想:猜想1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关.如图是他们进行实验探究时的器材,实验板上固定了四根金属导线,a、b、c三根的长均为1m,d的长度为0.5m;a、b的横截面积相同,材料不同;a、c的材料相同,但c的横截面积大于a;a、d的材料和横截面积都相同.(1)在探究电阻跟横截面积关系时,可依次把M、N跟______的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.(2)依次把M、N跟a、b的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a、b两根金属丝的电阻大小,可探究电阻跟______的关系,结论是:______.(3)能否把M、N跟b、c两端连接,比较电流?______,理由是______.
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(1)要研究电阻跟横截面积的关系,必须选取材料、长度都相同的两根导线,a、c材料相同且长度相同,横截面积不同,所以应选择a、c;
(2)a、b的长度、横截面积都相同,材料不同,所以a、b可以探究电阻与材料的关系.结论是在长度和横截面积都相同时,材料不同的导体电阻不同;
(3)因为b、c材料、横截面积都不同,不遵循控制变量法的要求,因此不能选项b、c进行探究.
故答案为:(1)a、c;
(2)材料;在长度和横截面积都相同时,材料不同的导体电阻不同.(3)不能;b、c的材料、横截面积都不同.
(2)a、b的长度、横截面积都相同,材料不同,所以a、b可以探究电阻与材料的关系.结论是在长度和横截面积都相同时,材料不同的导体电阻不同;
(3)因为b、c材料、横截面积都不同,不遵循控制变量法的要求,因此不能选项b、c进行探究.
故答案为:(1)a、c;
(2)材料;在长度和横截面积都相同时,材料不同的导体电阻不同.(3)不能;b、c的材料、横截面积都不同.
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