艾宾浩斯记忆复习表表示看不懂，急求 15
下面我们以背单词为例，分步骤讲解：
1、是确定性复习记忆周期性。我们可以记忆为分8个周期，每个周期间隔时间依次拉长，当然，这样的记忆周期并不是一成不变的，可以根据自身情况自定义记忆周期。
2、是确定每个周期所要记忆的单词量。最好是制定出一个列表，列出每个周期记忆的单词量，包括所要同复习前面周期的单词量，然后按计划进行。
3、是按记忆周期执行。以上的8个周期应用于背词法，作为一个大的背词的循环的8个复习点，可以最大程度的提高背单词的效率。
每天背100个，分5组每组20个，每一个看过留下读音和拼写的印象，基本上5～8分钟一组，全部5组大概看30分钟，最好不要超过40分钟，然后再从第一组再看，每天一百个新的，看过的按记忆周期在第2、4、7、15天重新复习，记忆单词量按每天约300～400个单词记忆。
4、是要注意的一些问题。每天连续背诵2个list，并完成复习任务； 复习永远比记新词重要，要反复按既定的记忆周期复习、复习、再复习；一天都不能间断，坚持挺过这15天，之后每天都要花大约1小时复习。
这只是对艾宾浩斯记忆遗忘曲线记忆学习法的简单举例，在实践不可教条，要灵活运用，对学习各科知识的记忆道理是一样的，但我们无需对每个知识点的学习都去制定一个明确的计划表，更无需对每个知识点的复习的时间间隔、复习次数进行模式化固定。
扩展资料：
德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯(Hermann Ebbinghaus，1850-1909)，他在1885年发表了他的实验报告后，记忆研究就成了心理学中被研究最多的领域之一，艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的第一人。
记忆的保持在时间上是不同的，有短时的记忆和长时的记忆两种，人们接触到的信息在经过人的记忆法学习后，便成为了人的短时的记忆，但是如果不经过及时的复习，这些记住过的东西就会遗忘。
然后，艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线，这就是非常有名的揭示遗忘规律的曲线：艾宾浩斯遗忘曲线，图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的规律。
这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即"先快后慢"的原则。
艾宾浩斯遗忘曲线背单词计划表是一种记忆辅助方法，艾宾浩斯记忆法对于任何学习材料的记忆都是行之有效的，可以极大地提高记忆效率，收到事半功倍的记忆效果；其记忆周期如下：
1、 第一个记忆周期：5分钟
2、 第二个记忆周期：30分钟
3、 第三个记忆周期：12小时
4、 第四个记忆周期：1天
5、 第五个记忆周期：2天
6、 第六个记忆周期：4天
7、 第七个记忆周期：7天
8、 第八个记忆周期：15天
具体形式：
复习自测
1、 及时复习，可以抓住记忆的最好时机；经常自测，可以弄清哪些知识没学好、没记住，哪些地方容易混淆、有误差，以便马上核实校正。
2、 及时复习和经常自测，可以培养我们的随机应变能力。在考试中，考题往往变换了角度，与原来学习时的大不一样。如果经常运用自我测验法，对所学知识从多方面理解消化，必然会胸有成竹，临阵不慌。
分步骤讲解：
1、是确定性复习记忆周期性。我们可以记忆为分8个周期，每个周期间隔时间依次拉长，当然，这样的记忆周期并不是一成不变的，可以根据自身情况自定义记忆周期。
2、是确定每个周期所要记忆的单词量。最好是制定出一个列表，列出每个周期记忆的单词量，包括所要同复习前面周期的单词量，然后按计划进行。
3、是按记忆周期执行。以上的8个周期应用于背词法，作为一个大的背词的循环的8个复习点，可以最大程度的提高背单词的效率。
每天背100个，分5组每组20个，每一个看过留下读音和拼写的印象，基本上5～8分钟一组，全部5组大概看30分钟，最好不要超过40分钟，然后再从第一组再看，每天一百个新的，看过的按记忆周期在第2、4、7、15天重新复习，记忆单词量按每天约300～400个单词记忆。
4、是要注意的一些问题。每天连续背诵2个list，并完成复习任务； 复习永远比记新词重要，要反复按既定的记忆周期复习、复习、再复习；一天都不能间断，坚持挺过这15天，之后每天都要花大约1小时复习。
这只是对艾宾浩斯记忆遗忘曲线记忆学习法的简单举例，在实践不可教条，要灵活运用，对学习各科知识的记忆道理是一样的，但我们无需对每个知识点的学习都去制定一个明确的计划表，更无需对每个知识点的复习的时间间隔、复习次数进行模式化固定。
艾宾浩斯的记忆
德国有一位著名的心理学家名叫艾宾浩斯，他在1885年发表了他的实验报告后，记忆研究就成了心理学中被研究最多的领域之一，艾宾浩斯正是发现记忆遗忘规律的第一人。
记忆的保持在时间上是不同的，有短时的记忆和长时的记忆两种，人们接触到的信息在经过人的记忆法学习后，便成为了人的短时的记忆，但是如果不经过及时的复习，这些记住过的东西就会遗忘。
然后，艾宾浩斯又根据了这些点描绘出了一条曲线，这就是非常有名的揭示遗忘规律的曲线：艾宾浩斯遗忘曲线，图中竖轴表示学习中记住的知识数量，横轴表示时间(天数)，曲线表示记忆量变化的规律。
这条曲线告诉人们在学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程不是均衡的，不是固定的一天丢掉几个，转天又丢几个的，而是在记忆的最初阶段遗忘的速度很快，后来就逐渐减慢了，到了相当长的时候后，几乎就不再遗忘了，这就是遗忘的发展规律，即"先快后慢"的原则。
